4.5《简单的加、减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版.docxVIP

4.5《简单的加、减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.5《简单的加、减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

教材分析

“4.5《简单的加、减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版”

本节课选自人教版一年级上册数学第四章第五节《简单的加、减法》，主要教授学生运用加、减法解决实际问题，培养学生运用数学知识解决生活中简单问题的能力。通过本节课的学习，学生将掌握10以内的加、减法运算，能够熟练地运用加、减法进行简单的计算，为后续学习打下基础。教学内容紧密联系生活实际，符合一年级学生的认知水平。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了10以内的数字认识和简单的数数，对数字有了基本的认识和理解。同时，学生已经接触过基础的加法概念，能够进行简单的加法运算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对游戏和实践活动有较高的兴趣。他们在数学学习上表现出不同的能力水平，有的学生能够快速掌握新知识，有的学生则需要更多的时间和指导。在风格上，学生更倾向于通过直观操作和互动游戏来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习简