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最新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（??）。

A.无风?????B.微风?????C.大风

2.下面的天气现象中，不是降水形式的是（??）。

A.暴雨????B.大雪????C.冰冻

3.校园气象站中有可以打开的百叶箱，里面放的测量仪器是（??）。

A.气温计????B.雨量器????C.风速风向仪

4.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

5.降雨量在10.0~24.9毫米属于（??）。

A.小雨?????B.中雨?????C.大雨

6.天气预报中一般不会播报（??）。

A.地震?????B.最高和最低温度?????C.晴天或阴天

二.填空题(共6题，共24分)

1.冰是（???）态的水，水蒸气是（???）态的水。

2.气温计在使用时，要放在（???）且（???）的地方。

3.（???）的变化引起了水的三态变化。

4.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向（???）端倾斜，这是因为空气（???）。

5.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有（???）、（???）、（???）特点的物质。

6.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

三.判断题(共8题，共16分)

1.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

2.水只有达到100℃才会蒸发。（??）

3.空气不可扩张。（??）

4.100毫升水中能溶解100克的食盐。（?）

5.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（??）

6.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

7.空气有质量，但很轻。（??）

8.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.连一连。

水温计??气温计?????体温计

2.我会连线。

?

层云??????卷云?????积云

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共38分)

1.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

4.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

5.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

6.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

七.材料题(共2题，共17分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

八.综合题(共4题，共