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2024年《小小的船》教案

《小小的船》教案篇1

第一课时

教学目标：

1.认识6个生字和3个会认字。

2.正确、流^朗读课文，背诵课文。

3.在朗读课文的过程中培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的情感。

教学重点：

1.正确、流利朗读课文，背诵课文。

2.理解课文内容，培养学生的想象能力。

教学难点：

在朗读课文的过程中培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的情感。

教学过程：

一、创设情境，激发学习兴趣。

1.授课前教师用蓝、黄两色粉笔在黑板上勾勒一幅夜晚星月图，学生看到这幅图立刻联想

起晴朗的夜晚，闪闪的星星和弯弯的月亮，仿佛有身临其境之感。

2.教师板书：

问：你们能借助拼音认识这个字吗？指名读。

3.学生认识船字后，接着问：你们都见过什么样的船？（轮船、脚踏船、鸭子船……）

教师接着说：“你们见过的都是水中的船今天我们一起坐上星空中这小小的船到星空去旅游，

想去吗？

板书：小小的船

二、