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2024年《幸福的我们》教案

《幸福的我们》教案1

1、了解诗歌的内容、思想，领悟作者对幸福的理解。

2、掌握诗歌中出现的字、词

3、能有感情地朗读诗歌，掌握现代诗歌的朗读技巧。

4、初步理解诗歌中的修辞手法和语言运用，把握中心意象。

5、流利、有感情地背诵诗歌。

1、准确把握诗歌的思想内容，理解幸福的内涵。

2、能有感情地朗读诗歌，掌握现代诗歌的朗读技巧。

3、理解诗歌中的修辞手法和语言运用，把握中心意象。

一、走近《幸福》，留神初读

1、引入新课

在讲新课之前，我们先来认识一个英语单词：happy

•板书:happy

大家知道这个英语单词是什么意思吗？（引出“幸福）

对了，是幸福”的意思。那现在老师想问大家一个问题：你们觉得自己幸福吗？（学

回答）那么，大家知道什么是幸福吗？其实幸福是无处不在的。（让学自由思考）

今天，我们要学习诗歌《幸福》，看看诗人刘瑛告诉我们的是怎样的幸福。

首先，老师想检查一下大家的预习情况，看看我们课前是否真的按照