六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【历年真题】.docxVIP

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  • 2025-01-21 发布于山东
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六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【历年真题】.docx

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面关于“倾听”的说法不正确的是(??)。

A.综合大家的意见,才能更加全面

B.只有自己的看法才是正确的

C.不是所有的事情都有对错之分

D.多听他人的意见,才能集思广益

2.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

3.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

4.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

5.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

6.以下哪位古人是宽容的典范?(??)

A.周瑜

B.蔺相如

C.廉颇

7.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(???)。

A.较重

B.严重

C.特别严重

8.“吃一堑,长一智”,这说明了(??)。

A.当我们做错了事,可以反思事情的经过

B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因

C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训

9.下列关于宽容的说法错误的是(???)。

A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快

B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就

C.宽容是人体健康的“维生素”

10.以下哪个是真正宽容的人?(??)

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

二.填空题(共10题,共36分)

1.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。

2.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和(???)等方面。

3.拥有一颗宽容的心,让我们(???)下来,调整情绪,更为客观、(???)地面对问题。

4.每年的2月2日是(???)。每年的(???)是世界地球日。每年的6月5日是(???)。

5.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

6.中华人民共和国公民的人格尊严(???)。

7.尊重自己,并不意味着(???)。

8.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(???)在一起,让自己在将来做得更好。

9.只有(???),才会获得别人的尊重。

10.每个人都应该得到(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.环境保护被我国列为基本国策。(?)

2.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)

3.人与自然是生命共同体。(?)

4.地球上有七大洋四大洲。(?)

5.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。(??)

6.宽容是有限度和有原则的。(??)

7.地球上除了海洋就是山地。(??)

8.离开了地球,人类照样能够生存。(?)

9.张亮不小心把水洒在了我的衣服上,我原谅了他。(??)

10.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题,共35分)

1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。

2.说一说自然灾害对人类生活的影响。

3.掌握反思的方法,可以让我们进行更好的反思,请你说一说反思的方法是什么?

4.请解释“君子和而不同”的涵义?

5.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。

六.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

七.材料题(共2题,共16分)

1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。

情境二:昨天六二班班

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