五年级上册2.4《选举产生班委会》第三课时 说课课件.ppt

《选举产生班委会》第三课时说课稿班级建设人人有责部编版小学五年级上册《道德与法治》大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》的第三课《选举产生班委会》的第二课时内容：班级建设人人有责。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《班级建设人人有责》是部编五年级上册第二单元第一课《选举产生班委会》的第三课时。本课呈现了班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神；呈现了想要班级共同成长，需要大家付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，要有勇于面对困难的勇气和一定的协调能力。二、说学情五年级的学生了解班级所存在的现状问题，学生明白作为一名班级成员，自己会有怎样的建议，并能表达自己的观点。该学段的学生能根据调查的结果提出自己的想法，让学生领悟作为班委应该具备的品质。三、说教学目标情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。知识目标：了解班委会的选举程序，承担班级建设的责任。过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。四、说教学重难点建设班级的责任教学重点建设班级的能力教学难点五、说教法教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。学法：合作交流、实践法。1、通过课前的预设，及时了解学生对于班委这一职务的概念的了解情况。2、通过课堂中问卷调查，了解班级所存在的现状问题，从而促使学生畅所欲言。3、通过故事分享，让学生领悟作为班委应该具备的品质。六、说教学过程【教学准备】教师准备：搜集班级建设的照片和视频，准备多媒体素材。学生准备：调查了解班委会的职责。一、导入新课1.复习导入：班委会的职责有哪些？2.导入语：还记得你们班的班委是如何产生的吗？二、讲授新课【班级选举有程序】1.依照民主选举班委时，你最关注的环节是什么？如果班委选举结果与你的预期不同，你会怎么办？【班级建设人人有责】1.我想解决的班级问题（1）每个同学在一张纸条上写出自己发现的班级问题，投进意见箱。（2）同学们以击鼓传花的形式抽问题。（3）作为班级成员，你会给出怎样的建议呢？说明理由。2.活动园（课本33）：如果你是王帅，你将会做出怎样的决定呢？说说自己的理由。（提示：如何处理班级工作中出现的问题。）3.小小分享会：请你分享你曾经是班委的时候，你是怎样处理班级工作出现的问题的。三、课堂小结班级建设中，我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。安全教育：课间上下楼梯时要注意安全。