【语文】第11课《山地回忆》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

山地回忆

一、积累运用

1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。

（1）为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛（）染的粗布裤褂。

(2)在寒风里，她抱着一揽子水沤（）的杨树叶。

(3)第二天去，袜子已经jiǎncái（）好。

(4)我同大伯背上一百多斤红枣，顺着河滩，páshānyuèlǐng()，送到曲阳去。

2.下列句子中,有错别字的一项是()

A.她等在一块尖石上，把菜篮尽在水里，把两手插在袄禁底下取暖。

B.好一会儿，他转过头，没牙的瘪嘴一张一张，像是要说些什么。

C.后面的同学看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

D.在豫西北，人们习惯称呼玉米为“玉黍”，更接地气儿，也更亲切。

3.对下列句子采用的描写方法判断错误的一项是()

A.风吹红了她的脸,像带霜的柿叶，水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。(神态描写)

B.“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我。(语言描写)

C.阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。(环境描写)

D.我既然摸准了她的脾气，只是笑了笑，就走进屋里。(动作描写)

二、口语交际

“寻东坡足迹”研学活动在海口苏公祠开展。听了李文同学对苏公祠的讲解，同学们提出了若干问题，请你参与解决。

苏东坡，这位千百年来受人敬仰的北宋文豪，一生屡遭贬谪，却风起云涌，堪称传奇。早年眉山修身养志，弱冠出蜀入京，金榜题名，一举成名天下知。正值盛年被贬黄州，人到暮年又被贬至惠州、儋州。世人眼中的天涯海角，在他眼里却变得绚丽多姿、生机盎然。

苏轼是千年一遇的kuàng（）世奇才，他在诗、词、书法、绘画等文学方面无所不能。他是北宋中期文坛领袖，宋代的诗、词、文在他手里达到了高峰。

他还是一位美食家，东坡肉、龙井虾仁流传至今……

苏轼就是这样的一个人：他的心态乐观豁达，他的诗词豪迈洒脱，_______。

关于字音

同学1：“冠”字的音读错了，在《现代汉语词典》中，“冠”读guān音时，解释为帽子；读guàn音时，意思是把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）。“弱冠”指男子不到二十岁。

4.我来正音

加点字“冠”的读音是：__________

关于字形

同学2：“kuàng世奇才”的“kuàng”不会写。

5.我来填字

kuàng________世奇才

关于成语

同学3：画横线的成语使用不恰当。

6.我来选词：_____

A.百折不挠

B.跌宕起伏

关于句子

●同学4：“他在诗、词、书法、绘画等文学方面无所不能。这句话有语病。

●班级进行仿写接龙大赛：仿照画横线句再补写一个句子。

7.（1）我来改句：_____________

______________________________

_____________________________；

（2）我来接龙：_________________

______________________________

_____________________________。

关于口语交际

同学5：李文同学因为出现错误感到很难过，我们怎么安慰她？

8.我来安慰：_______________

______________________________

______________________________。

三、阅读理解

(中考真题)阅读下面的文字，完成问题。(11分)

吴召儿

孙犁

我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花。我们来了一群人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了。

我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球。山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来。

有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字：吴召儿！

我听见嗤的一声笑了。抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩。她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑。她红着脸转过身来，笑着问我：念书吗？

对！你念念头一段，声音大点儿。大家注意！

她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听。就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆。下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。

十一月反扫荡。我当了一个小组长，我们的向导老不来。我跑到村长家里去找，一女孩子跑出来。