2025年春新北师大版数学七年级下册课件 4.2 全等三角形.pptx

2全等三角形第四章三角形

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2全等三角形全等三角形的性质

知1－讲知识点全等三角形11.全等三角形的概念能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.2.全等三角形的对应元素：①对应顶点：全等三角形中，能够重合的顶点；②对应边：全等三角形中，能够重合的边；③对应角：全等三角形中，能够重合的角．

知1－讲2.全等三角形的表示方法全等用符号“≌”表示，读作“全等于”.记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.全等三角形是全等图形中的特例

知1－讲特别解读对应边、对应角与对边、对角的区别：对应边、对应角是两个全等三角形中对应的两条边之间或对应的两个角之间的关系；对边、对角是同一个三角形中边和角之间的关系，对边是指三角形中某个角所对的边，对角是指三角形中某条边所对的角.

知1－练[母题教材P96随堂练习T1]如图4.2-1，已知△ABD≌△CDB，∠ABD＝∠CDB.写出其对应边和对应角.解题秘方：根据图形的位置特征确定对应角和对应边.例1

知1－练解：BD和DB，AD和CB，AB和CD是对应边；∠A和∠C，∠ABD和∠CDB，∠ADB和∠CBD是对应角.方法：利用图形位置关系找对应边和对应角：①公共角(对顶角)为对应角，公共边为对应边；②对应角的对边为对应边，两个对应角所夹的边是对应边；③对应边的对角为对应角，两条对应边所夹的角是对应角.

知1－练1-1.已知△ABC与△EDF全等，其中点A与点E，点B与点D，点C与点F是对应顶点，则对应边为___________________________________，对应角为_________________________________，△ABC≌_______.AB与ED，AC与EF，BC与DF∠A与∠E，∠B与∠D，∠C与∠F△EDF

知1－练如图4.2-2，将△ABC绕其顶点B顺时针旋转一定角度后得到△DBE，请判断图中△ABC和△DBE是否为全等三角形.若是，写出其对应边和对应角.解题秘方：根据图形旋转前后的对应位置找对应关系.例2

知1－练解：△ABC≌△DBE.AB和DB，AC和DE，BC和BE是对应边；∠A和∠BDE，∠ABC和∠DBE，∠C和∠E是对应角.

知1－练2-1.如图，把△ABC绕点A逆时针旋转90°，得到△ADE，因此△ABC≌△ADE，据此写出所有的对应顶点、对应边和对应角.

知1－练解：对应顶点：点A对应点A，点B对应点D，点C对应点E；对应边：AB对应AD，AC对应AE，BC对应DE；对应角：∠BAC对应∠DAE，∠B对应∠D，∠C对应∠E.

知2－讲知识点全等三角形的性质2?

知2－讲2.全等三角形的对应元素相等全等三角形中的对应元素包括对应边、对应角、对应边上的中线、对应边上的高、对应角的角平分线、周长、面积等.

知2－讲要点提醒1.应用全等三角形的性质时，要先确定两个条件：(1)两个三角形全等；(2)找出对应元素.2.全等三角形的性质是说明线段、角相等的常用方法.

知2－练如图4.2-3，已知△ABC≌△EDF.试说明：(1)DC＝BF；(2)AC∥EF.解题秘方：利用全等三角形的对应边相等和对应角相等解决问题.例3

知2－练解：(1)因为△ABC≌△EDF，所以DF＝BC.所以DF－CF＝BC－CF，即DC＝BF.(2)因为△ABC≌△EDF，所以∠ACB＝∠EFD.所以AC∥EF.

知2－练3-1.如图，已知△ABD≌△ACD，点B，D，C在同一条直线上，那么AD与BC有怎样的位置关系？为什么？

知2－练解：AD⊥BC.理由：因为△ABD≌△ACD，所以∠ADB＝∠ADC.又因为∠ADB＋∠ADC＝180°，所以∠ADB＝∠ADC＝90°.所以AD⊥BC.

知2－练如图4.2-4，在△ABC中，D，E分别是边AC，BC上的点，若△ADB≌△EDB≌△EDC，求∠C的度数.解题秘方：利用全等三角形的对应角相等，并结合三角形的内角和为180°进行计算.例4

知2－练解：因为△ADB≌△EDB≌△EDC，所以∠ABD＝∠EBD＝∠C，∠A＝∠BED＝∠CED.又因为∠BED＋∠CED＝180°，所以∠BED＝∠CED＝90°.所以∠A＝90°.所以∠ABD＋∠EBD＋∠C＝180°－∠A＝90°.所以3∠C＝90°.所以∠C＝30°.

知2－练4-1.如图，△ABC≌△ADE，∠DAC＝60°，∠BAE＝100°，BC，DE相交于点F，则∠DFB等于______.20°

全等三角形全等三角形性质对应元素特例全等图形

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。