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;学习目标;复习导入;问题1:在扇形图中,整个圆表示什么?各个扇形表示什么?;通过刚刚的问题探究,你知道该如何画一个扇形图吗?以全校学生喜爱各类课外活动的情况为例.;画扇形统计图的一般步骤:;(2)求:求各部分对应扇形的圆心角度数.;(3)画:根据各圆心角度数,在一个圆中画出各个扇形.;(4)标:在扇形统计图中标出各部分的名称及其相应的百分比.;绘制扇形统计图的步骤
①算:计算各部分占总体的百分比;
②求:求各部分对应扇形的圆心角度数,扇形的圆心角度数=360°×该部分占总体的百分比;
③画:根据各圆心度数,在一个圆中画出各个扇形;
④标:在扇形统计图中标出各部分的名称及其相应的百分比.;练习1某学校全体学生来自青山、绿水、向阳三个村庄,其人数比为1:2:2.
(1)如果有20人来自青山村,那么这所学校共有多少名学生?
(2)用扇形图表示来自三个村庄的学生数所占的百分比.;例1体重指数(BMI)是衡量人体胖瘦程度的常用指标(BMI=).某公司为了解员工的胖瘦状况,随机抽取了60名员工的体检数据,计算得到他们的体重指数数据(单位:kg/m2),如表1所示.;请选择合适的统计图,表示这个公司60名员工中各类别体重指数的员工人数和所占百分比.同时说一说从绘制的统计图中,能获得哪些信息.;解:根据表1中的数据,统计这个公司60名员工的体重指数情况,如表2所示.;分别画出条形图和扇形图,表示这个公司各类别体重指数的员工人数和所占百分比.;人数;人数;【选自教材P162“练习”第1题】;(1)七年级共有多少名学生?
(2)七年级有多少名学生参加篮球社?
(3)七年级参加美术社的学生人数占全年级总人数的百分比是多少?;【选自教材P162“练习”第3题】;解:下个月总预算额为2100+1750+1100+550+350+500+350
+300=7000(元),;生活用品及水、电费所占百分比为;随堂演练;2.某果园中四种果树的种植面积如下表所示.;解:如图所示.;3.某校为了提高同学们对科技与生活融合的了解,决定开设A:“AI+物流”、B:“AI+建筑”、C:“AI+机器人”、D:“AI+航天”四门选修专业课程,现面向部分同学进行了“你最喜欢的课程”的随机问卷调查,每名同学必须选择一门且只能选择一门,并根据调查数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.;请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次参加问卷调查的同学人数为_____,“D”课程在扇形图中所对应扇形的圆心角的度数为______;
(2)请将条形图补充完整.
(3)若该校共有学生2500人,估计选“C”课程的人数.;解:(2)补全条形图如图所示.
(3)
答:估计选“C”课程的人数为1000.;课堂小结;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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