生理学实验概述.ppt

机能学实验010203是一门研究生物正常机能、疾病发生机制和药物作用规律的基础医学实验课程。01生理学02病理生理学03药理学04正常机体05患病机体06药物治疗患病机体机能学课程一、机能学实验学的目的和要求通过实验报告书写，掌握科学论文写作的基本格式，培养学生书面表达能力。04培养科学研究的基本素质，建立严格的科学作风，严肃的科学态度和严密的工作方法05机能学实验课的目的01培养观察、分析、综合问题和独立思考、解决实际问题的能力。03本课程旨在使学生通过实验课的学习，熟悉机能学实验的基本原理和基本方法，掌握基本操作技能，培养动手能力；进一步认识人体及其他生物体的正常功能、疾病发生机制及药物作用的基本规律，巩固生理学、病理生理学和药理学的理论知识，使之融会贯通，培养理论联系实际的能力。02机能学实验课的基本要求课前准备01应提前预习实验教材02复习相关的理论知识03预测结果04实验期间05实验结束061．遵守学习纪律，准时到达实验室。特殊情况需外出或早退者，应向指导教师请假，征得同意后方可离开。2．实验时，应穿实验工作服，保持安静，认真做实验，不得大声喧哗和进行任何与实验无关的活动。不必要的物品不得带入实验室。3．各小组的实验仪器和器材各自保管使用，不得随意与他组调换挪用，如需补发增添时，应向指导教师申报理由，经同意后方能补领。公用物品用毕即刻放回原处。4．实验者在未熟悉实验仪器、设备性能和使用要点以前，勿动手操作。如遇仪器损坏或机件不灵，应报告指导教师，以便及时修理或更换，不得擅自拆修和调换。5．爱护公物，注意节约。实验物品（包括实验动物）未经批准不得擅自带离实验室。6．保持实验室清洁整齐。实验完毕后，各实验器材复位。动物尸体及废品放到指定地点。7．特别强调：在使用电器及其他器材时应注意安全。二、机能学实验报告的书写机能学实验报告的基本格式01实验名称(题目)、学时、日期02实验目的03实验对象04实验步骤与方法05实验结果06实验结果分析07电极屏蔽盒锌铜弓换能器张力换能器血压换能器呼吸流量换能器将机械能、化学能、光能等非电量形式的能量转换为电能的装置生物信号采集装置生物信号采集系统四、机能学实验常用器械蛙类手术器械01手术镊03玻璃分针05剪刀02金属探针04蛙心夹06兔手术器械(哺乳类手术器械)1)．手术刀用于切开皮肤和脏器。2)．手术剪刀眼科剪刀用于剪断神经和血管等软组织。手术剪刀用于剪断肌肉和皮肤等组织。3)．镊子大镊子用于夹捏肌肉和皮肤等组织。小镊子用于夹捏血管。4)．止血钳用于止血，分离和牵拉组织。5)．动脉夹用于阻断动脉血流。6)．气管插管用以插入气管，以保证呼吸道通畅。7).血管插管用以插入血管，供实验使用。麻醉药常用生理溶液21常用实验动物根据科学研究需要在实验室条件下有目的、有计划进行人工驯养、繁殖和科学培育而获得的动物。1、实验动物选择的基本原则经济实用的原则（容易饲养和获得）1最有效原则（尽可能选择其结构、功能和代谢特点接近于人类的动物）2自身健康原则（有合格证）3遗传和微生物背景清楚的原则（选择国际通用的品系、微生物控制级别高的动物）4几种常用实验动物的特点及用途青蛙和蟾蜍家兔小白鼠大白鼠豚鼠猫狗耳后腺常用实验动物成年：20～40g，10～15cm小鼠(mouse)新生仔鼠赤裸无毛，皮肤肉红，两眼不睁常用实验动物大鼠(rat)成年：200～250g，18～20cm常用实验动物家兔(rabbit)3、几种实验动物的临床观察指标种类血压（mmHg)收缩压舒张压呼吸频率(次/min)心率(次/min)体温(℃)人狗猫兔豚鼠大鼠小鼠100～12060～80108～18975～122120～15075～10095～13060～9075～12055～6088～13860～9095～12567～9015～2015～3020～3038～6069～10466～11484～