Unit 7 Happy birthday! Lead-in Cartoon time（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit7Happybirthday!Lead-inCartoontime（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“Unit7Happybirthday!Lead-inCartoontime”为主题，针对译林版英语三年级上册教材内容，结合学生实际情况，设计以下教学思路：

1.通过创设生日场景，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与。

2.利用多媒体展示生日相关词汇和句型，帮助学生形象记忆。

3.通过Lead-in部分的听力训练，培养学生听力理解能力。

4.结合Cartoontime的动画故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

5.采用小组讨论、角色扮演等方式，提高学生的口语表达能力和合作意识。

6.注重巩固与拓展，布置相关作业，帮助学生巩固所学知识。

核心素养目标

1.语言能力：通过本课学习，学生能够听懂并准确运用“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”等生日相关词汇和句型进行交流。

2.文化意识：让学生了解和尊重不同文化中庆祝生日的习俗，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：培养学生通过观察、模仿、创新等方式，运用英语解决实际生活中的问题。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学习效率，形成良好的学习习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.生日相关词汇的学习和应用，如“birthday”、“cake”、“age”等。

2.生日祝福语和询问年龄的句型，如“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”。

难点：

1.对年龄表达的理解和运用，如“threeyearsold”。

2.在实际场景中灵活运用所学句型和词汇进行交流。

解决办法：

1.利用实物和图片展示生日场景，帮助学生直观理解生日相关词汇。

2.通过听力练习和角色扮演，让学生在实际语境中练习使用生日祝福语和询问年龄的句型。

3.对于年龄表达，采用游戏和重复练习的方式，让学生在轻松的氛围中掌握。

4.创设真实交流情境，鼓励学生大胆开口，培养其在实际场景中灵活运用英语的能力。

5.定期复习和巩固，确保学生能够长期记忆和运用所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备译林版英语三年级上册教材。

2.辅助材料：准备生日主题的图片、单词卡片、教学视频及音频资料。

3.教学工具：电脑、投影仪、音响等设备，用于播放教学视频和音频。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生能够清晰地看到教学演示，同时预留活动空间，便于学生参与互动活动。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师扮演生日角色，带上生日帽，拿出生日蛋糕，引导学生进入生日主题。

2.提出问题：教师用中文提问：“你们知道今天是谁的生日吗？”引导学生用英文回答：“Itsmybirthday!”

3.激发兴趣：教师展示生日主题的图片，引导学生说出图片中的物品和祝福语。

二、讲授新课（15分钟）

1.学习生日相关词汇：教师展示单词卡片，逐一教授“birthday”、“cake”、“age”等词汇，并用中文解释词义。

2.学习生日祝福语和询问年龄的句型：教师展示例句，如“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”，引导学生跟读并模仿。

3.情境教学：教师创设不同场景，如同学过生日、朋友过生日等，引导学生运用所学词汇和句型进行交流。

三、巩固练习（10分钟）

1.角色扮演：学生分组，每组选出一个“生日主角”，其他同学用所学词汇和句型为其庆祝生日。

2.小组讨论：学生讨论如何在生日派对上用英语交流，如邀请朋友、送礼物等。

3.听力练习：播放Cartoontime部分的动画故事，学生回答相关问题，巩固所学知识。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师提问学生关于生日的问题，如“Howoldisyourbirthday?”、“Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?”等，引导学生运用所学知识。

2.小组竞赛：教师设置竞赛环节，学生分组抢答关于生日的问题，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.创新活动：教师引导学生创作自己的生日故事，并用英语进行分享，培养学生的创新能力和口语表达能力。

五、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学知识，强调重点和难点。

2.拓展活动：教师布置课后作业，要求学生用英语写一篇关于自己生日的短文，提高写作能力。

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习后取得了以下效果：

1.学生能够听懂并准确运用“Happybirt