林黛玉进贾府第三课时定稿.pptVIP

之;王熙凤;;

;品味王熙凤的语言;这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”

妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。一面又问婆子们：林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早清扫两间下房，让他们去歇歇。;“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”;这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍假设神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。;绘肖像——1、服饰：从上到下，穿金戴银，珍珠宝玉无所不有，色彩艳丽。;丹凤眼、柳叶眉原是很美的，而作者却把美丽的丹凤眼配以三角，让秀气的柳叶眉高吊两梢，这就不尽美了。虽不乏漂亮，但决非温柔敦厚之相，在古代麻衣相法中，“三角眼”、“吊梢眉”乃为狡黠、狠毒、性巧、通变之相。她美艳的外表下包藏着一颗丑恶、奸诈、冷酷、阴毒的灵魂。;这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下……

说着，便用帕拭泪……这熙凤听了，忙转悲为喜道

又忙携黛玉之手

熙凤亲为捧茶捧果。;1、语言

写出场

见黛玉

回王夫人

2、肖像

3、动作

;1、这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？“心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

2、贾母笑道，“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”

3、黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。

4、王夫人一笑，点头不语。;王熙凤人物形象概括;终身误;贾宝玉;本文对宝玉的描写，主要有哪些角度、方法？;王夫人的介绍;思考：与出场前的侧面描写吻合吗？这叫什么写法？作用是什么？;无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。

潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤！

富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状。;愁、恨：是宝玉在封建制度与封建礼教压抑下产生的无法摆脱的苦闷与烦恼。

世务：时务，就是结交仕人，应酬官府，遵守礼法那一套。

文章：指封建经书，时文八股。

偏僻：指思想行为偏激，不端正。

;思考：宝玉出场后有哪些表现？作用是什么？如何看待宝玉摔玉？;贾宝玉形象概括;林黛玉;

林黛玉去贾府的路上有哪些想法？;林黛玉的言谈举止;林黛玉;众人观察;;写作技巧：

描写人物的特点;《红楼梦》主题思想