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度教科版八年级物理下册课件 第2节 力的描述(26张).pptVIP

度教科版八年级物理下册课件 第2节 力的描述(26张).ppt

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第七章力第2节力的描述

1.知道力的三要素,知道力的单位和常见力的大小.2.会画力的图示和力的示意图.学习目标新课目标

足球比赛中,运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同,就会使足球的运动大不相同.力作用于物体所产生的不同效果,与力的哪些因素有关呢?新课引入

新课讲解力的三要素一做一个简单的实验:把一本厚书放在课桌上,按照下图操作,并观察书的运动情况.实验与探究活动:力的作用效果与哪些因素有关?

(c)用大小、方向都相同的力推书的不同部位(b)用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位(a)分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位

实验表明:力的作用效果不但与力的大小、方向有关,而且还与力的作用位置,即作用点有关.力的三要素力的方向力的大小力的作用点

力的单位1.力一般用字母F表示.2.在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号N表示.这是为了纪念英国科学家牛顿(右图)而命名的.牛顿

常见物体力的大小蚂蚁的拉力约为0.005N托着两个鸡蛋的力约为1N一个中学生对地面的压力约为500N

常见物体力的大小大型拖车的拉力约为4x104N“长征”系列火箭的推动力约为6x105N

“开门”体验力的三要素开门的时候(右图),用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力,其效果不同.再用同样大小的力依次在A、B、C点沿箭头方向施力,其效果也不相同.试用力的三要素解释这个现象.ABC不同位置推门效果一样吗?观察与思考

力的三要素力的大小力的方向力的作用点影响力的作用效果的因素有三个:力的大小、方向和作用点.在物理学中,把它们称为力的三要素.归纳与小结

1.需要把力的三要素全部描述出来.2.在物理学中常采用画图的方法.怎样完整地描述一个力?力的示意图二

人对箱的拉力是80N地面对球的支持力为30N如下图所示,小明用绳子以80N的力拉木箱,你可以用图示的方法来表示这个力.规定一个合适的长度,比如取5mm的线段表示20N的力;以O为起点,沿绳子拉力的方向,连续画4个5mm长的线段即20mm,来表示大小为80N的力;最后再线段的末端画上箭头表示力的方向.

用一条带箭头的线段来表示力.线段的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向,线段的起点(也可用终点)表示力的作用点.这种表示力的方法叫做力的图示.F=50N10N1.力的图示O

画力的图示的步骤:例:用200N的力提起一个箱子,请画出力的图示.4.标明力的大小.3.在线段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起点,表示力的作用点;1.选定标度;50NF=200N2.沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小;

在一般情况下分析物体受力时,常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力,这样的图叫做力的示意图.F2.力的示意图

F=80N20N力的图示F=80N力的示意图3.力的图示与力的示意图的区别

1.用100N的力提水桶2.用200N的力向右推小车F=100NF=200N例题:画出下列力的示意图.典例与精析

4.用300N的力向右上方拉小车3.用150N的力按图钉F=150NF=300N典例与精析

力的描述力的三要素力的单位力的示意图力的大小力的方向力的作用点单位:牛顿符号:N托起两个鸡蛋的力约为1N力的示意图力的图示力的示意图课堂小结

1.如图所示,将一根薄钢条下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使之发生如图所示的形变,现分别用bcd三图与a图对照分析,其中:ab图说明;ac图说明;ad图说明.力的大小能够影响力的作用效果力的方向能够影响力的作用效果力的作用点能够影响力的作用效果课堂训练

2.一只吊灯挂在天花板,请在图中画出吊灯受重力的示意图.G

3.请画出地面受到重物的压力的力的示意图.N

F4.请画出帆船受到风力的力的示意图.

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