3.12 汉武帝巩固大一统王朝 说课稿 2023--2024学年部编版七年级历史上学期.docxVIP

3.12汉武帝巩固大一统王朝说课稿2023--2024学年部编版七年级历史上学期

主备人

备课成员

教材分析

《3.12汉武帝巩固大一统王朝》是2023-2024学年部编版七年级历史上学期的一节重要课程。本节课主要讲述了汉武帝在位期间，通过政治、经济、军事、文化等多方面的措施，巩固了我国的大一统王朝。本节课内容与课本紧密相关，旨在让学生了解汉武帝时期的政治制度、经济发展、民族关系和文化建设等方面的特点，培养学生对历史事件的认知和分析能力。

核心素养目标

1.培养学生运用历史视角观察和分析问题的能力，通过了解汉武帝巩固大一统王朝的措施，理解统一对于国家发展的重要性。

2.提升学生的历史思维品质，学会从政治、经济、文化等多角度综合分析历史事件。

3.增强学生的民族认同感，通过学习汉武帝时期的历史，认识到中华民族的伟大和中华文化的源远流长。

重点难点及解决办法

重点：

1.汉武帝巩固大一统的措施及其影响。

2.汉武帝时期的政治、经济、文化特点。

难点：

1.汉武帝时期政策的具体内容和实施效果。

2.如何从历史角度理解汉武帝巩固大一统的意义。

解决办法：

1.通过多媒体展示汉武帝时期的地图和政策文献，直观展示统一措施的实施情况。

2.采用案例分析法，讲解具体政策如“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”等，结合历史背景进行深入剖析。

3.开展小组讨论，引导学生从不同角度分析汉武帝巩固大一统的积极和消极影响。

4.利用时间线索，帮助学生构建历史框架，理解汉武帝时期的政策措施是如何相互关联并推动历史进程的。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有部编版七年级历史教材。

2.辅助材料：准备汉武帝时期的地图、政策文献、相关历史图片和视频资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，以播放视频和展示图片。

4.教室布置：安排座位以便学生分组讨论，确保教室环境有利于互动学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对汉武帝巩固大一统王朝的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道汉武帝是谁吗？他的统治有什么特别之处？”

展示一些关于汉武帝时期的图片或视频片段，如长安城、丝绸之路等，让学生初步感受汉武帝时期的繁荣和统一。

简短介绍汉武帝巩固大一统王朝的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.汉武帝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解汉武帝巩固大一统王朝的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解汉武帝的定义，包括其在历史上的地位和影响。

详细介绍汉武帝巩固大一统的措施，如推恩令、罢黜百家独尊儒术等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.汉武帝案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解汉武帝巩固大一统王朝的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的汉武帝时期的政策案例进行分析，如“推恩令”、“盐铁官营”等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解汉武帝时期的政策多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些政策解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论汉武帝巩固大一统王朝对现代国家治理的启示，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与汉武帝巩固大一统王朝相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对汉武帝巩固大一统王朝的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调汉武帝巩固大一统王朝的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括汉武帝的基本概念、巩固大一统的措施、案例分析等。

强调汉武帝巩固大一统王朝在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于汉武帝巩固大一统王朝的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述汉武帝巩固大一统王朝的基本概念，理解并记住汉武帝时期的重要政策和措施，如推恩令、罢黜百家独尊儒术、设置郡县等。

2.分析能力：学生在案例分析环节中，能够从政治、经济、文化等多个角度分析汉武帝政策的实施效果，理解这些政策如何促进