课题申报参考:俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料整理与研究.docxVIP

课题申报参考:俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料整理与研究.docx

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研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤(附:可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个)

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料整理与研究》

课题设计论证

俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料整理与研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状:

国内对中国现代作家研究已取得丰硕成果,但对海外藏中国现代作家史料,尤其是俄罗斯高校特藏史料关注不足。

俄罗斯高校图书馆,如莫斯科大学、圣彼得堡大学等,藏有大量中国现代作家手稿、书信、照片等稀见史料,具有极高的文献价值和学术价值。

目前,国内学者对这些史料的整理与研究尚处于起步阶段,缺乏系统性和深入性。

2.选题意义:

填补研究空白:系统整理和研究俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料,有助于填补国内相关研究领域的空白,推动中国现代文学研究的深入发展。

拓展研究视野:将研究视野拓展至海外,有助于更全面地了解中国现代作家的创作历程、思想演变以及中外文学交流的历史。

促进学术交流:该研究有助于加强中俄两国学者在中国现代文学研究领域的交流与合作,推动学术共同体的建设。

3.研究价值:

文献价值:整理出版俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料,为学界提供珍贵的第一手资料。

学术价值:通过对这些史料的深入研究,可以重新审视中国现代文学史上的重要作家、作品和文学现象,推动相关研究的创新和发展。

文化价值:该研究有助于促进中俄两国文化交流,增进两国人民之间的相互了解和友谊。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标:

系统调查俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料的收藏情况,建立目录数据库。

对重要史料进行整理、翻译和注释,出版相关研究成果。

以史料为基础,对中国现代作家与俄罗斯文学的关系进行深入研究,提出新的学术观点。

2.研究内容:

俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料调查与目录编制。

重要史料的整理、翻译和注释,包括手稿、书信、照片等。

中国现代作家与俄罗斯文学关系研究,重点探讨俄罗斯文学对中国现代作家创作的影响。

3.重要观点:

俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料是研究中国现代文学史的重要资料,具有不可替代的价值。

俄罗斯文学对中国现代作家的创作产生了深远影响,这种影响体现在思想观念、艺术手法等多个方面。

通过对这些史料的研究,可以重新审视中国现代文学史上的重要作家、作品和文学现象,推动相关研究的创新和发展。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路:

以史料为基础,以问题为导向,采用文献学、比较文学、历史学等多学科交叉的研究方法,对俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料进行系统整理和深入研究。

2.研究方法:

文献调查法:对俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料进行全面调查,建立目录数据库。

文本分析法:对重要史料进行整理、翻译和注释,并进行文本细读和分析。

比较研究法:将中国现代作家的创作与俄罗斯文学进行比较研究,探讨两者之间的异同和影响关系。

历史研究法:将史料置于特定的历史语境中进行考察,还原历史真相,揭示历史规律。

3.创新之处:

首次系统整理和研究俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料,填补国内相关研究领域的空白。

以史料为基础,对中国现代作家与俄罗斯文学的关系进行深入研究,提出新的学术观点。

采用多学科交叉的研究方法,拓展中国现代文学研究的视野和方法论。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础:

课题组成员长期从事中国现代文学研究,具有扎实的学术功底和丰富的研究经验。

课题组成员与俄罗斯高校图书馆和相关研究机构建立了良好的合作关系,为课题的顺利开展提供了保障。

2.条件保障:

课题组已获得相关部门的经费支持,为课题的顺利开展提供了资金保障。

课题组将充分利用国内外相关图书馆、档案馆的资源,为课题研究提供资料保障。

3.研究步骤:

第一阶段:进行文献调查,建立俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料目录数据库。

第二阶段:对重要史料进行整理、翻译和注释,出版相关研究成果。

第三阶段:以史料为基础,对中国现代作家与俄罗斯文学的关系进行深入研究,撰写学术论文和专著。

预期成果:

出版《俄罗斯高校特藏中国现代作家稀见史料汇编》系列丛书。

发表高水平学术论文若干篇。

撰写学术专著《中国现代作家与俄罗斯文学关系研究》。

结语:

本课题的研究具有重要的学术价值和社会意义,相信通过课题组成员的共同努力,一定能够取得丰硕的研究成果,为推动中国现代文学研究的发展做出贡献。

(全文共2031字)

课题评审意见:

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性

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