中国南车集团北京二七车辆厂2024年校园招聘公开引进高层次人才笔试答案内部题库附参考答案（模拟题）.docxVIP

专业校园招聘公开引进高层次人才笔试答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

中国南车集团北京二七车辆厂2024年校园招聘公开引进高层次人才笔试答案内部题库附参考答案（模拟题）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]革命根据地被称之为“红色景点”,去红色景点参观叫“红色旅游”。某地“红色景点”,原来收费卖门票时游客很多,后来开始实行免费参观后,却变得门可罗雀。全国其他“红色景点”也出现了类似的尴尬局面。以下哪一项如果为真,最能解释上述现象?()

A:大部分游客通过旅行社的安排进行红色旅游,而旅行社的大部分盈利来自门票提成

B:许多游客被其他景点所吸引

C:一些红色景点的公共设施比较落后,服务质量不高

D:国家六部委号召免费开放红色景点,旨在取消价格门槛,让更多的人接受红色教育

答案：A

2.[单选题]微博:媒体:消息()

A:债权:权利:债务

B:股票:有价证券:金融

C:护照:证件:身份

D:长城:景点:北京

答案：C

3.[单选题]表象是指事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点,在形象思维中具有重要作用。根据该定义,下列属于表象的是()。

A:没有见过北方冬日的人们,通过诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》,可在头脑中形成北国风光的情景

B:当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时,似乎能看到王熙凤就站在眼前

C:孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象

D:当一个孩子盯着一幅画看上几分钟,闭上眼睛,依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节

答案：D

4.[单选题]国内的文化产业金融支持刚刚起步,作为主要融资渠道的贷款仅占银行贷款总额的1%,资金不足成为文化产业发展的一大制约因素,突出表现在以下方面:一是金融机构为创意文化企业提供贷款,大多采取“版权抵押加上其他担保手段”的方式,没有足额的担保,中小文化企业仅通过版权质押的方式很难获得资金支持。二是资本市场对企业的规模、收入稳定性、声誉有较高的要求,只有极少数文化企业符合上市或发债融资的条件。三是民间借贷资金来源不稳定,容易出现高利贷、法律要件缺失、合同关系不规范等问题。四是风险投资历史较短,整体规模偏小,难以满足创业中文化企业的资金需求。根据这段文字,以下描述正确的是()。

A:只有1%的文化企业会将贷款作为融资渠道

B:对文化产业的支持缺少最起码的法律保护

C:文化企业贷款受企业规模的影响较大

D:银行贷款的整体规模小,难以满足文化企业创业的资金需求

答案：C

5.[单选题]①面对空旷的公园,游人只能望洋兴叹,“大饱眼福”②这些草场公园除人行道外,到处是“小草在成长,不要踩踏我”的标牌,不准游人进入③以铺草为主的绿化导致了“有绿无荫”的后果,有的城市绿地草坪比例过大,在炎炎烈日之下,行人却找不到遮阳的树木④我国人口密度大,特别是城市人均占有可活动空间小⑤但现在全国城市的新开垦区,新建公园占地面积都很大,有的几百亩,甚至上千亩、数千亩,平原做成人工丘陵,耕地做成人工草场⑥数以万计的城市居住小区,大片的空旷地,也被草场占据将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是()。

A:①③⑤④②⑥

B:④⑤②①⑥③

C:④①⑤⑥③②

D:①⑥③④⑤②

答案：B

6.[单选题]行政代履行是指行政机关依法作出要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务的行政决定,当事人逾期不履行,经催告仍不履行,其后果已经或者将危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源的,行政机关可以代履行,或者委托没有利害关系的第三人代履行。根据上述定义,下列选项符合行政代履行规定的是()。

A:某店设置的广告牌影响行车安全,城管部门催告该店限期拆除,逾期未果,城管部门遂代为拆除

B:某工厂因噪声污染被环保局处以罚款,经催告,厂方拒不缴纳罚款,环保局遂申请法院强制执行

C:安监局要求矿山企业配发防尘口罩,经催告,对拒不执行的企业,由安监局代为购买、配发

D:某企业违规倾倒废渣造成水污染,因其不具备治理能力,当地环保局指定另一企业代为治理

答案：A

7.[单选题]沸沸扬扬:鸦雀无声()

A:斗志昂扬:心旷神怡

B:群策群力:孤掌难鸣

C:不由自主:情不自禁

D:聚精会神:全神贯注

答案：B

8.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年