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基于兴趣的小学数学教学探索论文
摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨如何基于学生的兴趣进行教学。通过对当前小学数学教学中存在的问题进行分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生对数学学科的兴趣，提升教学效果。
关键词：兴趣；小学数学；教学探索
一、问题的提出
（一）当前小学数学教学中存在的问题
1.教学内容过于抽象，难以激发学生的学习兴趣
小学数学教学内容涉及大量的公式、定理和计算，这些内容对于小学生来说往往较为抽象。在实际教学中，如果教师仅仅按照教材内容进行讲授，而不注重激发学生的兴趣，很容易导致学生对数学学科产生厌倦情绪。小学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，如何将抽象的数学知识转化为
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