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北师版四年级数学下册
数据的表示
和分析
第4课时平均数
326805
km2
一情境导入
每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。
8426351693
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
记住数字
的个数
5
4
7
5
9
新课探究(教科书第90页)
淘气5次记住数字的情况统计表
淘气能记住几个数字?
淘气每次记住的数字个数都不一样。
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
记住数字
的个数
5
4
7
5
9
●两次都记住了5个数字。
但这些都不能代表淘气记住数字的整体情况。
记住的数字最少。记住的数字最多。
淘飞5久比土奴子的情况统计衣
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
记住数字
的个数
5
4
7
5
9
可用平均数来表示。
淘气5次记住数字的情况统计表
淘气平均每次记住6个数字。
平均每次记住6个数字是怎么得出来的?
方法一移多补少法。
用1个“O”表示1个数字，可以把多的补给少的。
0
●淘气平均每次
记住6个数字。
第1次第2次第3次第4次第5次
数据总和：5+4+7+5+9=30(个)
数据个数：5平均数：30÷5=6(个)
即：(5+4+7+5+9)÷5=6(个)
答：淘气平均每次记住6个数字。
方法二
●平均数实际上是一个“虚拟”的数，是在不改变原来的总数的情况下进行平均分配后得到的。
“6个”是几次“匀”出来的。
平均数是一组数据平均水平的代表。
淘气哪一次也没有记住6个数字啊!这是怎么回事?
你能帮忙解决机灵狗的问题吗?
说一说生活中你在哪里见到过平均数。
我们班同学的
平均身高……
这个月的平均气温……
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
售票/张
700
640
910
990
1300
一定比640大，比1300小。
下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。
(1)估一估前5天平均每天大约售票多少张。
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
售票/张
700
640
910
990
1300
(700+600+900+1000+1300)÷5=900(张)
答：前5天平均每天大约售票900张。
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
售票/张
700
640
910
990
1300
均数相比，有什么变化?
前5天售票张数的平均数：
(700+640+910+990+1300)÷5=908(张)
(2)星期六售出门票1700张，星期日售出门票1460
张。这个星期售票张数的平均数与前5天的平
这个星期售票张数的平均数张数：
(700+640+910+990+1300+1700+1460)÷7=1100(张)
1100908,所以这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比，变大了。
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
售票/张
700
640
910
990
1300
小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前
3周卖出冰糕情况的记录。
方法一：运用平均数。
前3周销量的平均数：(7+8+9)÷3=8(箱)
■按平均数8箱进货是比较保险的。
小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前
3周卖出冰糕情况的记录。
数/箱
…
o
时间第：固第2周第3国
方法二：按销量趋势。
每周的销量都在增加，第4周也可以在第3周的基础上再增加1箱。
即：9+1=10(箱)
小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前
3周卖出冰糕情况的记录。
数/箱
…
o
时间第：固第2周第3国
三随堂练习(教科书第91～92页练一练)
1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示奇思投中的个数?
用平均数7可以表示奇思投中的个数比较合适。
这星期最高气温的平均值是：
(18+18+20+22+24+20+25)÷7=21(℃)这星期最低气温的平均值是：
(8+10+11+12+11+12+13)÷7=11(℃)
2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这
这星期最高气温和最低气温的平均值。
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
平均值
最低气温/℃
8
10
11
12
11
12
13
最高气温/℃
18
18
20
22
24
20
25
3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步
的路程。
王叔叔每天跑步路程统计图
路程/千米
6
第1天第2天第3天第4天
天数
4
2
0
如果王叔叔第5天没有跑步，那么前5天平均每
天跑的路程
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