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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
宁波市中等职业学校学业水平考试护理专业
《护理学基础》课程考试大纲
（3月15日稿）
一、命题指导思想
浙江省中等职业学校《护理学基础》课程学业水平考试，遵照浙江省教育厅《关于建立
浙江省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》浙教职、《关于印发浙江省中
等职业学校学生学业水平测试实施方案的通知》（浙教职）要求，以《护理学基础课程标准》
为依据，以《护理学基础》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要
考察内容，注重考查学生对《护理学基础》课程基本概念和基本方法的掌握情况，同时兼顾
考察学生分析、解决问题的能力。《护理学基础》考核方式分为理论占30%，技能操作占70%，
总分100分。
命题要求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。
二、考试内容及要求
第一部分应知方面
（一）考试范围
序号主要知识点
1绪论
2护士素质与角色
3护理学的基本概念
4护理程序
5医院与住院环境
6病人出入院的护理
7病人卧位与安全的护理
8病人清洁的护理
9饮食与营养
10冷热疗法
11临终护理
12医院感染的预防与控制
13生命体征的评估及护理
14标本采集
15排泄护理
16药物疗法
17静脉输液
18静脉输血
19危重病人的护理及抢救技术
（二）考试能力要求
1．了解（A）：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，并知道这一知识内容是
什么。
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2．理解（B）：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的联系，能够对
所列知识做正确描述、说明，并用专业的语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进
行比较、判别，具备利用所学知识解决简单问题的能力。
3．掌握（C）：要求能够对所列的知识内容进行层次清晰地复述，能够利用所学知识对
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