2022-2023学年上海市奉贤区七年级（上）期中语文试卷(1).docxVIP

2022-2023学年上海市奉贤区七年级(上)期中语文试卷

默写

1.(8分)默写。

1.我寄愁心与明月，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2.，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)

3.儿童相见不相识，。(贺知章《《回乡偶书》其一》)

4.如果来到一个静谧的江南水乡，看到有年代感的树木和桥边的民舍，我们很自然地就会想到《天净沙·秋思》中的“————————,。”

诗歌鉴赏

1.(4分)阅读下面的诗，完成各题

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.本诗的作者是东汉末政治家、军事家、诗人(姓名)，《观沧海》是他的诗《》中的第一章。

2.下列对诗歌内容理解正确的一项是

A.开头两句“东临碣石，以观沧海”点明了观沧海的时间和地点。

B.“水何溏溏，山岛谏峙”两句以动静结合的方法写出了大海的辽阔壮观。

C.“树木丛生，……洪波涌起”四句用奇特的想象写出了山岛和海水的景象。

D.“日月之行，……若出其里”四句通过对实景的描绘表现了诗人的旷达和乐观。

文言文阅读

1.(12分)阅读下文,完成各题。

【甲】学弈

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弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

【乙】王羲之学书

晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘①?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。”父见其小，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。

【注释】①旷：王旷，王羲之之父。②所秘：所珍藏的书。③幼令：幼年时的美好才华。

1.解释下列句中加点词。

①使弈秋诲二人弈

②七岁善书

2.下列对【乙】文中画线句的理解，最恰当的一项是

A.假如等我长大后(再看)，恐怕就埋没了孩儿幼年的美好才华了。

B.假如你们等着长大(再看)，恐怕就躲藏掉了孩儿幼年的美好才华了。

C.假如你们等着长大(再看)，恐怕就埋没了孩儿幼年的美好才华了。

D.假如等我长大后(再看)，恐怕就躲藏掉了孩儿幼年的美好才华了。

3.【甲】文中“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”造成的结果是“”，【乙】文中王羲之“窃而读之”的原因是(用自己的话表述)。

4.【甲】【乙】两文说的都是学习的故事，【甲】文告诉我们的道理是【乙】文中王羲之的故事给我们的启示是。

现代文阅读

1.(12分)阅读下文,完成各题。

济南的冬天(节选)

①最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一警儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年zhù蓄的绿色全拿出来了。。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这

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块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

④这就是冬天的济南。

1.根据拼音写汉字：zhù蓄

2.仿照示例，为第①段描述的内容拟一个小标题。

示例：雪后初晴图(第①段)

3.下列对第①段中“最妙的是下点小雪呀”的“妙”理解错误的一项是

A.“妙”在小雪使山上的矮松越发青黑。

B.“妙”在白色的山尖给蓝天镶上了一条银边。

C.“妙”在小雪给山坡穿上了一件带水纹的花衣。

D.“妙”在斜射在山腰上的阳光变成了粉色。

4.第③段中的画线句运用了拟人的修辞手法，其表达效果是。

5.以“最妙的是(横线上填写与天气有关的内容)”为总起句，就你熟悉的一道风景写一个片段，60字左右。

2.(12分