人教版小学二年级下册数学精品教学课件 第七单元 万以内数的认识 7.12 练习十八.pptVIP

1.从教材练习十八中选取；2.从课时练中选取。比较大小万以内数的认识近似数与整万、整千、整百、整十接近的数看位数看最高位人教版·数学·二年级·下册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计第12课时练习十八第七单元万以内数的认识怎样比较万以内数的大小？位数不同，位数多数就大；位数相同，先比最高位，最高位大的那个数大，最高位相同再比下一位，直到比出大小。你了解哪些近似数的知识？与准确数很接近的整万、整千、整百或整十的数及几万几千、几千几百、几百几十的数，称为近似数。一般情况下，一个数前面有“约”、“大概”等词语，这个数就是近似数。选自教材第90～92页练习十八1她说得对，因为千位上的3表示3个千，十位上的3表示3个十，300030。千位上的3表示的数比十位上的3表示的数大。她说得对吗？和同桌说一说为什么。2按照从小到大的顺序排列下面各数。（1）9418931001914（2）300530503500304989391494110013005304930503500先看位数，位数相同看最高位。3将0～9这十张卡片背面朝上放在桌上，每人翻四张，比一比谁组成的四位数大。我的是7421，你的比我的大。我组成的四位数