2025年人教版八年级上册生物地理历史复习提纲 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

八年级上册生物复习提纲

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*动物概述：

自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊椎，可以将它们分为

两大类：一类是脊椎动物；另一类是无脊椎动物。

*鱼类的外形、运动、呼吸及主要特征：

鱼类生活在水中，有两个重要特点是，一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能

在水中呼吸。鱼的身体呈梭形，这样的外形特点有利于克服在水中运动的阻力。

观察活鲫鱼时，我们会发现它

有口和鳃盖后缘交替张合的动作，

这一过程主要完成了呼吸。

观察鱼鳃时，先轻轻掀起鳃盖，

会有许多丝状的结构是鳃丝，这种

丝状结构是鲜红色的。

鱼是适应水中生活的一类动

物。体表常被有鳞片，用鳃呼吸，

通过躯干和尾部的摆动和鳍的协

调作用游泳。

*模拟实验：

在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或

者模仿实验的某些条件进行试验，这样的实验叫做模拟实验。

*其他水生生物：

腔肠动物是一类生活在水中的低等生物，它结构简单，有口无肛门。

河蚌、蛾螺、扇贝等属于软体动物。它们的身体柔软，靠贝壳保护身体。

*水域环境的保护：

人类活动正使许多水域环境遭到破坏，工厂和生活污染物的排放，农田中农药和化肥随

雨水冲进水体，造成水体污染。

海洋是重要的水域资源，目前人类对海洋生物资源的开发利用进入了一个新阶段，人们

把用高科技的方法开发海洋资源的活动，叫做“蓝色革命”。

*陆地生活的动物对环境的适应：

与陆地生活相对干燥相适应，陆生生物一般都有防止水分散失的结构；不受水的浮力作

用，陆生生物一般都具有支持躯体和运动的器官；与多变的陆地环境相适应，具备了发达的

感觉器官和神经系统；一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官等。

*蚯蚓的饲养和观察（：

主要观察其运动和呼吸）

蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物

为食。身体由许多环节组成。用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有黏液。

蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的配合进行的，刚毛在运动中起支持和固定身体的作用。

蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁完成。空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再

进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体

表排除。

*家兔的形态结构特点：

家兔体表的毛光滑柔软，

有保温的作用，对维持家

兔体温的恒定有重要意

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

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义。家兔与植食性生活相适应的特征：牙齿分为门齿和臼齿，消化道上有发达的盲肠。

*哺乳动物的特征：

哺乳动物的种类很多，地球上大约有4000

多种。除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、

哺乳等特征。

哺乳动物的牙齿有了分化，门齿适于切断植

物纤维，臼齿适于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。

*动物栖息地的保护：

对于陆地生活的