中铁宝桥股份有限公司招聘3人历年（高频重点提升专题训练）附带答案大全带答案（夺分金卷）.docxVIP

专业招聘3人历年（高频重点提升专题训练）附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

中铁宝桥股份有限公司招聘3人历年（高频重点提升专题训练）附带答案大全带答案（夺分金卷）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]滑雪:运动()

A:衣服:裤子

B:古筝:丝竹

C:家具:电器

D:电锯:工具

答案：D

2.[单选题]为保护凤凰山上红枫林免受山顶季节性狂风的肆虐而不被刮倒,凤凰山国家风景管理局在山顶上设置了巨大的防风屏障。这些屏障的建立虽然挡住了狂风的侵袭,但就风景的整体性而言,有两个副作用,一是近乎将红枫林圈围起来了,二是红枫林山顶在狂风季节的“风”景,也因此屏障而大为逊色,另外也使本来就不太大的山顶显得更狭小了。上述信息最支持的一项论断是()。

A:防风屏障永远不被风暴破坏,也不需要昂贵的维修和更新

B:由于季风的猛烈程度不断加深,必须在红枫林周围建立起更多更有效的防风屏障

C:通过建筑防风屏障来保护红枫林,从长远来看,其作用可能是适得其反的

D:为人类留下宝贵的红枫林资源,应该是红枫林风景管理的首要目标

答案：C

3.[单选题]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难,用我国古语中______的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:“知其然”与“知其所以然”

B:“博观而约取”与“厚积而薄发”

C:“谦受益”与“满招损”

D:“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

答案：A

4.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

A:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

B:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值

C:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

D:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

答案：C

5.[单选题]胡夫金字塔:埃及()

A:帕特农神庙:雅典

B:埃菲尔铁塔:法国

C:空中花园:巴比伦

D:秦始皇陵:中国

答案：D

6.[单选题]《关雎》:《七月》()

A:《观沧海》:《短歌行》

B:《归园田居》:《过故人庄》

C:《得道多助,失道寡助》:《鱼我所欲也》

D:《逍遥游》:《智子疑邻》

答案：C

7.[单选题]只需轻点鼠标,我们就可把莎士比亚所有作品免费下载到电脑里,但有耐心在屏幕前把它仔细读完的人,100个人里恐怕都挑不出一个。研究表明,显示屏与纸张在物理性质上的不同,直接决定了人们无法从电脑上获得传统的阅读乐趣。在阅读纸质图书时,文字不会移动,可以让人平心静气,但在电脑前,鼠标点击和滚屏不可避免地会打断人的注意力,令人失去耐心,和对文字全面的把握。此外,手指在触摸纸张和显示屏时对大脑感知区域的刺激也完全不同,前者更有助于激发人的潜意识,帮助理解文字之美,而不仅止步于获得信息。这段文字旨在表达的是:

A:电子书与传统阅读效果的区别

B:传统阅读具有电子阅读无法比拟的优势

C:电子阅读不如传统阅读方式有趣

D:电子阅读有别传统阅读方式的特点

答案：B

8.[单选题]澎湃:蜿蜒()

A:疯狂:坎坷

B:踟蹰:浏览

C:犹豫:彷徨

D:激荡:逶迤

答案：C

9.[单选题]玫瑰:爱情()

A:钟表:时间

B:茉莉:芳香

C:铅笔:写作

D:白鸽:和平

答案：D

10.[单选题]显微镜:微生物()

A:体温计:体温

B:DVD光盘:电影

C:医生:病人

D:雷达:飞机

答案：D

11.[单选题]影院:影片:观众()

A:教堂:信徒:牧师

B:汽车:驾驶:司机

C:银行:挂失:储户

D:工地:高楼:工人

答案：D

12.[单选题]尘:伐()

A:明:清

B:眉:鸟

C:信:嵩

D:让:休

答案：C

13.[单选题]下列各句中,没有语病的一句是()。

A:我国宪法规定,公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务

B:为了防止不