基础卷-2021-2022学年七年级语文下学期期中考前必刷卷（河北专用）（全解全析）.docxVIP

2021–2022学年下学期期中考前必刷卷-基础卷

七年级语文·全解全析

1．(1)谢婉莹

(2)????倦????撼????shuò????jié

(3)D

(4)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

【分析】

(1)

本题考查识记作家和汉字书写。冰心原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。书写时，注意“婉”的书写。

(2)

本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字。

困juàn——困倦，意思是：疲乏想睡；

震天hàn地——震天撼地，意思是：震动了天地，形容声音或声势极大；

朔风——shuò，“朔”的意思是：农历每月初一或北方；

成群结队——jié，意思是：一群群人集合在一起。

(3)

本题考查选字填空。

结合语境可知，春天从火炉里是“炼”出来的，从盐场上是“晒”出来，纺机上是“纺”出春天，在铁路上是“筑”起春天，在大海里是“捞”起春天。

故选D。

(4)

本题考查理解句子。朱自清在《春》这篇课文中，作者描绘了春天的美景，表达对春天的喜爱和赞美之情，更在文章的最后，用三个形象化的比喻，把春天比作娃娃、小姑娘、青年，讴歌春天了的“新”“美”“力”。因此，运用形象的比喻来赞美春的美丽、婀娜多姿的句子是：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

2．????深林人不知????当窗理云鬓????但手熟尔????草色入帘青????故园东望路漫漫????双袖龙钟泪不干????此夜曲中闻折柳????何人不起故园情

【详解】

本题考查名句名篇默写。易错字为“鬓、尔、帘、袖、折柳”。（5）为理解型默写，审题的关键词为“乡愁”“长路漫漫”“泪雨滂沱”“故园之恋”。

3．D

【详解】

A.语序不当，将“广泛地”和“引起了”互换位置；

B.缺少主语，去掉“经过”或“使”；

C.重复累赘，去掉“长时间”或“久久”；

故选D。

4．(1)示例：我国粮食浪费现象非常严重，已引起国家和社会各界的重视，并采取了许多积极有效的措施和行动解决这一问题。

(2)示例：我认为这种行为不可取。这不仅对“吃播”者的身体造成伤害，更是为公众做了一个浪费粮食的错误示范，违背了节约粮食的传统美德。

(1)

考查概括材料内容。

根据材料一中习近平主席说的两句话可知，当前浪费严重，已经引起了党和国家最高领导人的注意。

根据材料二中列举的数字可知，止前我国餐桌上的浪费现象非常严重。

根据材料三中的餐饮业人员的建议，许多市民的意见，“光盘打卡”小程度的开发可知，社会各界都针对浪费粮食现象给出自己解决的方法。

由此可概括三则材料为：我国粮食浪费现象非常来得，已经引起政府和社会各界的重视，并积极采取相应措施与行动来解决这一问题。意近即可。

(2)

考查自由表达观点。对于“吃播”这种现象实质上是地粮食的浪费，所以对于这种行为应持鲜明的反对态度。可围绕着“催吐会伤害身体，而且是对粮食的浪费，对于公众也是一种误导”来表述理由。观点明确，理由充分，表述合理即可。

5．示例：在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲悠扬的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每个角落。

6．表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

5．本题考查描写诗歌所展现的画面。注意不能只是解释诗句。描绘，还要结合上下句去联想想象，为了增添语言的描写性，我们一可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；二可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。一二句的意思是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。据此描写即可。

6．本题考查体会诗歌感情的能力。体会诗词情感的方法：结合作者的生活背景，理解诗词的情感；分析诗眼，透视诗词的情感；解读意象，挖掘诗词的情感；借助典故，探寻诗词的情感。本诗前两句写景，后两句抒情。“故园情”一词就集中表现了诗人内心对家乡和亲人的深切思念之意。

7．（1）推托（2）不再是（3）不久（4）粗略地阅读

8．（1）你现在当权管事了，不可不学习。

（2）有个友人寄给他一封信，他却不能回复。

9．他遭叔父责备，受到刺激，认识到读书的重要性。

10．二人身份相同，都是武将，认识到读书的意义后都能刻苦学习，都有了惊人的长进。

7．

考查对文言词语的理解。

①句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。告辞，推托。

②句意：不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了。非复，不再是。

③句意：不久又投奔南方。寻，不久。

④句意：广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。涉猎，粗略地阅读。

8．

本题考查文言句子的翻译能力。注意重点词语：

①卿，古代君对臣的爱称；当涂，当道，当权。

②与，给；之，指代傅永；答，回复。

9．

考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的