知其不可而为之(定).ppt

知其不可而为之《论语》弑简公接舆长沮耦而耕辟人之士耰而不辍怃然为黍食之见其二子击罄荷蒉硁硁末之难吾已矣夫读一读shìyújūǒubìyōuwǔshǔsìxiànqìnghèkuìkēngnànfú找一找P14.38“知其不可而为之”是评价谁的？在文中何处提到？找出文中类似的人物及其对孔子的评价及孔子反应，完成表格。人物（隐士）晨门（守门人）接舆（楚狂人）长沮、桀溺（耕田人）丈人（挑担人）荷蒉者（挑担人）评价（主张“不为”）知其不可而为之者与？何德之衰是知津矣避人之士四体不勤……孰为夫子？硁硁乎……浅则揭。（主张“知其不可而为之”）反应/欲与之言鸟兽……丘不与易也。（借子路语）不……知矣果哉！末之难矣孔子与隐士的不同隐士避世孔子济世知其不可而为之的精神是一种怎样的精神？明知道不会成功，却坚持去做。一些仁人志士，爱国者先行者革命者，大师大家，明知正确的主张处于劣势，正义的事业处于劣势，清醒的思想处于劣势，自己的实力还远远不够，还是怀着必死的决心，必败的估计，挺身而出，作出完全没有成功希望的努力，叫做知其不可，知其必定不能成功，知其会给自己带来危险，知其不能被很多人理解，其处境真叫恶劣了，而不放弃，而为之，仍然那样去做。——王蒙《悲壮的“知其不可而为之”》知其不可而为之的精神是一种怎样的精神？明知道不会成功，却坚持去做。一些仁人志士，爱国者先行者革命者，大师大家，明知正确的主张处于劣势，正义的事业处于劣势，清醒的思想处于劣势，自己的实力还远远不够，还是怀着必死的决心，必败的估计，挺身而出，作出完全没有成功希望的努力，叫做知其不可，知其必定不能成功，知其会给自己带来危险，知其不能被很多人理解，其处境真叫恶劣了，而不放弃，而为之，仍然那样去做。——王蒙《悲壮的“知其不可而为之”》P14.21不敢不告——以吾从大夫之后原因：面对礼乐崩坏，政治混乱的社会现实，孔子对自己、他人和社会的责任感。孔子的“知其不可而为之”的精神内涵：是建功立业、名垂青史的人生追求，是从政的强烈自信，是道德勇气，是担当情怀，是一种替天行道的社会责任感，具有积极意义，成为后世许多知识分子的楷模。对个人对他人对社会孙中山擎着以年轻后辈的身份上书李鸿章要求救中国的强烈自信，以“借医术为入世之媒”联合有志救国的仁人志士寻求救国途径的担当情怀，用成立兴中会创建同盟会，以恢复中华为己任的社会责任感支撑起的“知其不可而为之”的这面精神的大旗，奔走在屡战屡败，屡败屡战的斗争路上。孙中山擎着以年轻后辈的身份上书李鸿章要求救中国的强烈自信，以“借医术为入世之媒”联合有志救国的仁人志士寻求救国途径的担当情怀，用成立兴中会创建同盟会，以恢复中华为己任的社会责任感支撑起的“知其不可而为之”的这面精神的大旗，奔走在屡战屡败，屡败屡战的斗争路上。孙中山次次革命，屡败屡战；革命志向不被民众理解；辛亥革命果实被人窃取——可是，他仍然坚持创立资产阶级民主主义共和国，要为中国开辟一条救国之路。可实力的悬殊注定了失败，但是，孙中山以“知其不可而为之”的精神，执意斗争，革命到生命最后一刻，并且告诉后人：“革命尚未成功，同志仍须努力”。孙中山次次革命，屡败屡战；革命志向不被民众理解；辛亥革命果实被人窃取——可是，他仍然坚持创立资产阶级民主主义共和国，要为中国开辟一条救国之路。可实力的悬殊注定了失败，但是，孙中山以“知其不可而为之”的精神，执意斗争，革命到生命最后一刻，并且告诉后人：“革命尚未成功，同志仍须努力”。春秋战国时期是奴隶制向封建制社会转变的时期，充满新旧矛盾。“臣弑君，子杀父，少凌长，庶废嫡”等违背周礼行为司空见怪，人际关系紧张。礼崩乐坏，天下大乱。02背景01弦外之音对孔子进行劝导，劝其迷途知返。凤歌“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与”是骂人的话吗？《论语》别裁：非骂道家人之语，只是表现一种人各有志，各走各路的看法。高飞的高飞，远走的远走，但都是在忧，忧这个社会，忧这个国家，忧国家中的人民，我也想跟他们一样，走他们的路线，但我丢不下国家人民，时代太乱了，必须牺牲自己，来改变社会。别裁：丈人是绝对的自由主义者，有学问，但对国家社会无贡献。子路从这个事上明白了一个道理：跟着孔子这个老师走路，永远都是自我牺牲，老师的思想很难实现，