赋权与参与主题班会PPT课件.pptxVIP

赋权与参与主题班会本主题班会旨在探讨学生在学校中的赋权和参与的重要性，促进学生积极参与班级管理和学校事务，培养学生主人翁意识和责任感。作者：

课程目标提升学生自主性培养学生独立思考、自主学习的能力，提高学习效率。增强学生责任感让学生积极参与班级事务，承担责任，培养责任感和主人翁意识。促进学生成长通过赋权和参与，帮助学生锻炼沟通能力，增强团队合作意识，促进全面发展。营造积极氛围打造一个平等、和谐、充满活力的班级环境，让每个学生都能参与其中，共同成长。

什么是赋权11.自主权赋权是指让学生拥有更多自主权，参与决策和行动，并对自己的学习和生活负责。22.能力提升赋权的过程旨在帮助学生提升学习、解决问题和人际交往等方面的能力，增强自信。33.责任感学生在参与的过程中，会意识到自己对班级、学校和社会负有责任，从而更加积极主动地承担责任。44.成长机会赋权是帮助学生在实践中获得成长和发展的机会，培养独立思考和解决问题的能力。

赋权的重要性赋权对学生和学校都有着巨大的意义。赋权可以激发学生的主动性，提高学习效率，培养学生的责任感和自主学习能力，最终促进学生全面发展。1积极性赋权可以让学生更加积极主动地参与学习和活动，提升学习效果。2效率赋权可以帮助学生更好地管理时间和资源，提高学习效率。3责任感赋权可以培养学生的责任感，让他们对自己的学习和成长负责。4自主学习赋权可以帮助学生发展自主学习能力，培养独立思考和解决问题的能力。

赋权的关键要素责任赋权意味着将责任和权利一起交给学生。信任建立信任是赋权的关键，学生需要感受到老师的信任和尊重才能更好地发挥自己的潜力。支持老师需要为学生提供必要的支持，包括资源、指导和鼓励，帮助学生克服困难，实现自我成长。参与赋权需要学生的积极参与，只有积极参与才能真正实现自我价值。

如何实现赋权1建立信任师生之间相互尊重，建立信任关系。2清晰的沟通明确目标，及时沟通，避免误解。3自主决策鼓励学生参与决策，并承担责任。4资源支持提供必要资源，支持学生行动。赋权需要从建立信任、清晰沟通、自主决策、资源支持等方面入手，逐步培养学生自主学习和管理的能力。

什么是参与积极参与参与是指学生主动投入课堂活动，积极提出问题，并乐于表达自己的观点和想法。主动承担参与意味着学生积极参与班级管理和活动，承担责任，并主动贡献自己的力量。共同决策参与包括学生积极参与班级决策，表达自己的意见和建议，并共同制定班级发展计划。

参与的重要性积极参与提升学习兴趣促进思维发展主动参与锻炼解决问题的能力增强团队合作意识深度参与培养责任感促进个人成长

参与的形式课堂参与积极参与课堂讨论，提出问题，分享想法，与老师和同学互动。项目合作参与项目小组，共同完成任务，发挥个体优势，协作完成目标。主题活动参与策划、组织、宣传、执行主题活动，展示才能，锻炼能力。民主决策参与班级事务的决策，表达意见，行使权利，共同决定班级发展方向。

参与的障碍缺乏信任学生可能不信任老师或学校领导的意图，认为参与是徒劳无功的。时间限制学生可能感到学习负担过重，没有时间和精力参与班级活动。缺乏归属感学生可能感到自己与班级集体格格不入，缺乏参与的动力。害怕批评学生可能害怕表达自己的想法或提出异议，担心受到老师的批评。

如何促进参与1营造积极氛围鼓励学生积极发言，分享想法2提供参与机会设计多元活动，满足不同兴趣3尊重学生意见认真倾听反馈，及时改进方案有效的参与需要建立信任和尊重，并提供平等的机会。学生应该感受到自己的声音被重视，想法被采纳，才能够积极主动地参与其中。

案例分享1：学生会改革学生会是学生自治组织，可以促进学生参与学校管理。改革学生会可以赋予学生更多权力，提升学生参与度。例如，可以通过引入轮岗制，鼓励更多学生参与学生会工作，并根据学生的兴趣和特长设立新的部门，满足学生多样化的需求。

案例分享2：学生社团发展学生社团是赋权与参与的典型案例。在社团活动中，学生可以自主选择参与的领域，并根据自己的兴趣和能力承担不同的角色。社团负责人可以通过授权的方式，将部分权力下放给成员，让成员参与到社团的决策和管理中。这不仅可以提升学生的责任感和领导力，还可以激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作能力。

案例分享3：班级管理创新班级管理创新是赋权与参与的重要体现。通过赋予学生更多责任和权力，鼓励学生积极参与班级管理，提升学生自主学习、管理和解决问题的能力。例如，学生可以通过参与制定班级规则、组织活动、进行自我评价等方式，提高参与度，并对班级管理产生积极影响。

讨论环节问题探讨教师引导学生思考赋权与参与的具体实践问题，引导学生提出自己的见解和疑问。鼓励学生从自身经历出发，分享在学习、生活和社团活动中遇到的实际问题。经验分享鼓励学生分享自己参与班级管理、学生会活动或社团活动的经验，并谈谈赋权给自己