2025年信息技术调研报告模板(6篇) .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

信息技术调研报告模板（6篇）

信息技术调研报告模板（精选6篇）

信息技术调研报告模板篇1

一、背景

教育信息化发展至今，已经经历了教育信息化硬件环境建设

和信息技术教育教学应用的阶段，各地区教育信息化建设工作的

重心转移到结合新技术的教育管理创新及教学模式应用的探索上，

随着移动互联网及云平台等新的信息技术支撑平台及数字化学习

环境的日益普及，教育信息化对教育工作者的信息化管理与教学

支撑服务能力也提出了新的要求。

二、教育信息化培训的现状

基于教育信息化对教育系统各类人员的能力要求，我们对目

前各级各类学校开展的教育信息化相关培训的现状做了一次调研。

1.调研目的

（1）了解近几年教育信息化培训的现状。对国内电大系统、

中高职院校及部分高等院校以及企业等其他机构组织的与教育信

息化培训相关的活动进行较大范围的调研，获得近三年教育信息

化培训开展情况的真实信息。

（2）挖掘培训的真实需求。期望通过对这次调研结果的统计

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

分析，发现培训对象结构、培训内容及培训方式上存在的问题与

不合理之处，并从中挖掘出教育信息化培训的真实需求。

2.调研对象

有全国43家电大院校系统提供的教师及教学管理人员教育

信息化相关培训、100家高职院校提供的教师教育技术培训、100

家中职院校提供的教师教育技术培训、20多家教育服务类机构和

企业开展的有关教育信息化培训活动。

3.调研方式

通过对调查对象公开网站发布的教育信息化培训信息、招生

简章、通告通知以及学员公开发表的培训心得等进行搜集和整理，

统计出全国44家电大院校、200所中高职院校以及多家教育服务

类机构近三年来开展过各种级别和类型与教育信息化相关的培训

情况，并对调查结果进行进一步的归类分析。

4.调研内容

调研信息内容涉及培训的主办单位、培训规模、培训对象、

培训时长、培训方式以及全部能了解到的具体培训课程内容。

5.调研结果

此次调研涉及了43所电大院校、200所中高职院校及部分师

范院校，另外一个重要部分是调研了20多家教育服务类企业，获

得与教育信息化有关的培训共153期，其中以师范院校和电大开

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

办为主，高职院校有不定期的内部培训活动，而中职院校一般是

外派型培训。

（1）在开办规模上，根据培训班类别的不同会有两种较大的

差别，一种是对外的招生培训，影响力较大。一般由电大和部分

师范院校举办，诸如面向全省或全市的集体培训，也有定期和不

定期两种形式，但规模都相对较大。另一种是对内的培训，影响

面也较窄。主要是面向校内的教师或教学管理和辅助人员，培训

规模基本在几十人以内。

（2）在培训方式上，除了湖北广播电视大学、河南广播电视

大学及宁波广播电视大学开展过为数不多的在线学习及视频会议

方式的培训之外，其他院校和机构进行的均是线下的课堂面授培

训，并且一般是一至两天的短期培训。

（3）在培训对象上，主体可以分为学科教师、管理人员及技

术人员三类。这里培训对象是按照培训机构开设课程针对的