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学校学生辍学报告制度

一、总则

1.?为有效预防和控制学生辍学现象，确保适龄儿童少年依法接受义务教育，依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规以及国家和地方有关控辍保学的政策文件精神，结合本校实际情况，特制定本辍学报告制度。

2.?本制度旨在建立健全学校学生辍学报告工作机制，规范报告流程与要求，及时掌握学生辍学动态，为采取针对性的控辍保学措施提供准确依据，保障学校教育教学工作的正常秩序和学生的合法权益。

二、报告责任主体与职责

1.?班主任职责

-班主任是班级学生辍学情况的第一发现者和报告责任人。需每日对班级学生出勤情况进行详细记录，通过课堂点名、课间巡查、作业完成情况检查等多种方式，及时发现无故缺勤的学生。

-一旦发现学生可能辍学，应在当天（或知晓情况后的[X]小时内）与学生家长或监护人取得联系，了解学生未到校原因。若联系不上家长或监护人，需及时向学校相关领导汇报，并采取其他有效途径（如联系学生亲戚、邻居等）继续查找学生下落。

-在初步了解学生辍学原因后，填写《学生辍学情况报告单》，详细记录学生姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、家长联系方式、辍学时间、可能的辍学原因等信息，并于发现辍学情况后的[X]个工作日内提交给学校教导主任。

-对辍学学生进行持续跟踪，定期与家长或监护人沟通，了解学生情况变化，积极配合学校开展劝返工作，劝返过程中的相关情况及时记录并反馈给学校。

2.?任课教师职责

-任课教师在课堂教学过程中，如发现学生无故缺勤，应及时向班主任通报情况。对于学习困难、行为表现异常或有辍学倾向的学生，要给予特别关注，加强与学生的沟通交流，了解其思想动态和学习需求，并及时将相关情况告知班主任。

-协助班主任开展劝返工作，根据学科特点和学生实际情况，为辍学学生提供学业辅导和学习建议，帮助学生树立学习信心，激发学习兴趣。在劝返过程中，如发现新的情况或问题，及时向班主任或学校领导反馈。

3.?教导主任职责

-教导主任负责全校学生辍学报告工作的组织与管理。接收班主任提交的《学生辍学情况报告单》后，对相关信息进行审核与汇总，建立学校辍学学生信息台账，详细记录每一位辍学学生的基本情况和动态信息。

-在[X]个工作日内将辍学学生信息上报给学校校长，并向校长汇报学校控辍保学工作的整体情况，分析辍学原因及趋势，提出初步的控辍保学建议和措施。

-组织协调学校各部门开展劝返工作，合理调配教师资源，安排专人负责对辍学学生进行家访、劝学等工作。定期对劝返工作进展情况进行检查与评估，及时调整工作策略和方法，确保劝返工作取得实效。

-按照上级教育行政部门的要求，定期向上级部门报告学校学生辍学情况及控辍保学工作开展情况，及时报送相关统计报表和文字材料，确保数据准确、内容详实、报送及时。

4.?校长职责

-校长是学校控辍保学工作的第一责任人，对学校学生辍学报告工作负总责。全面领导学校的控辍保学工作，组织制定学校控辍保学工作计划、实施方案和各项规章制度，确保辍学报告制度的有效实施。

-定期召开学校控辍保学工作会议，研究分析学校学生辍学情况，部署安排控辍保学重点工作任务，协调解决工作中存在的重大问题。对辍学学生较多或辍学率较高的班级及教师，进行重点督促和指导，要求其限期整改。

-加强与上级教育行政部门、当地政府以及社区、家庭等各方的联系与沟通，积极争取各方对学校控辍保学工作的支持与配合。组织开展控辍保学宣传教育活动，营造全社会关心支持控辍保学工作的良好氛围。

三、报告程序与时间要求

1.?班级内部报告

-班主任在发现学生辍学后，应立即在班级内部进行初步调查了解，与学生的同桌、好友以及其他任课教师进行沟通，收集可能与辍学相关的信息，如学生近期的情绪变化、是否与同学发生矛盾、家庭是否出现变故等，为后续的劝返工作提供参考。

-同时，组织班级学生干部成立互助小组，关注班级其他同学的思想动态和出勤情况，如有异常及时向班主任报告，以便及时发现潜在的辍学风险，采取预防措施。

2.?向学校报告

-班主任在完成班级内部调查和与家长沟通后，填写《学生辍学情况报告单》，按照规定时间提交给教导主任。教导主任在收到报告单后，及时对信息进行整理分析，并向校长汇报。

-若遇特殊情况（如辍学学生人数较多、辍学原因复杂或可能引发社会关注等），教导主任应在第一时间向校长报告，校长根据情况决定是否启动应急预案或向上级教育行政部门进行紧急报告。

3.?向上级教育行政部门报告

-学校每月定期向上级教育行政部门报告学生辍学情况。报告内容包括当月辍学学生人数、姓名、性别、年龄、班级、辍学时间、辍学原因、劝返工作进展情况等详细信息，同时报送学校控辍保学工作开展情况总结