2025年沪教新版第二册生物下册月考试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年沪教新版第二册生物下册月考试卷919

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、一场大风将玉米吹倒，几天后玉米又恢复了部分直立生长，造成这一现象的外部因素是（）

A.单侧光

B.重力

C.水分

D.CO2和温度

2、下列关于人体神经调节和体液调节的说法，错误的是（）

A.人体的各项生命活动常常同时受神经和体液的共同调节

B.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样

C.神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式

D.神经调节和体液调节相互协调发挥作用，以体液调节为主

3、如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是。?

?

A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

B.方式③的信息传递不通过体液

C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D.方式①②的信息传递都存在反馈调节

4、某基因发生突变，导致转录的mRNA增加了一个碱基序列UUG，表达的肽链增加了一个氨基酸。以下说法正确的是

A.突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

B.若该突变发生在减数分裂中，一定遗传给下一代

C.突变后的基因中嘌呤核苷酸的比例增加

D.该突变一定有利于生物生存

5、关于神经调节与体液调节的相关叙述不正确的是（）

A.体液调节的作用途径是体液运输，神经调节的作用途径是反射弧

B.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育和功能

C.在某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节

D.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

6、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

7、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）?

?

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

8、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

9、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D.花粉离体培养——培育单倍体植物

10、最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是

A.定向突变

B.抗生素滥用

C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活

D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因

评卷人

得分

三、实验题(共8题，共16分)

11、为了验证小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞有关；也与来自骨髓的B淋巴细胞有关，科研人员做了如下实验：?

?（1）实验步骤：?

?①切除小鼠的胸腺；并用大剂量X射线照射去胸腺的小鼠，使小鼠完全丧失免疫功能。?

?②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组；甲组，乙组，丙组。?

?③给甲组小鼠输入________________________；给乙组小鼠输入___________________;给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞。?

?④一段时间后；检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。?

?实验结果：?

?①甲组小鼠___________________________.?

?②乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复；但产生抗体的功能得到一定恢复。?

?③丙组小鼠免疫功能全部恢复。?

?实验结论：小鼠的体液免疫和