人教版九年级物理第二十二章第一节《能源》教学课件.pptx

能源人教版九年级物理第二十二章第一节

01学习目标02探究新知03课堂检测04课堂总结05课后作业目录内容总览

2022新课标要求要求学生需要了解能源在人类社会中的重要作用，以及能源问题的严峻性。02要求学生通过实践活动，如能源利用装置的制作、能源调查等，培养动手能力和创新意识。03要求学生通过收集信息、阅读材料、相互交流等方式，认识能源与人类生活的关系。04通过讨论和反思，深入理解能源问题的本质，提高分析问题和解决问题的能力。05要求学生提高对能源问题的关注度，培养节能、环保的观念和社会责任感。树立可持续发展的观念。06要求学生了解能源的基本概念、分类和利用方法，掌握各种能源的特点。01

学习目标1.了解能源的定义、种类及其在生活中的应用，掌握各种能源的特点、使用方式及其对环境的影响。?3.掌握能源转换与传递的基本原理，如火力发电、水力发电、太阳能电池等的工作原理?。2.能够识别一次能源和二次能源，并理解它们的特点和区别?。4.学会运用所学知识，分析生活中的能源问题，并尝试提出解决方案，以提高解决问题的能力?。

新知导入太阳的能量地球上的能量来源于哪里？我国古代的太阳纹饰太阳辐射巨大的能量宇宙中有无数像太阳一样的恒星如果失去太阳地球将会怎样？

新知导入水电站发电水电站发电原理图提高上游水位，增加水的重力势能。高水位的水向下流动，带动水轮机转动。水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能。

新知导入能源生活与生产中的各种活动都需要能量。照明机器运转烧饭取暖金属冶炼交通运输能量能源：能够提供能量的物质资源叫能源。

探索新知一、人类利用能源的历程钻木取火钻木取火是人类最早的“技术革命”极大改善了原始人类的生活条件推动了人类社会文明的快速进步进一步增强了人类对自然的认知1.柴薪能源

探索新知一、人类利用能源的历程木材茅草秸秆柴薪能源是指通过燃烧木材或木材剩余物料（如树枝、树干、木屑等）来获取能量的一种传统能源。想一想，人们最容易得到的可以燃烧的资源是什么？某些地区仍以柴薪为重要生活能源1.柴薪能源

探索新知一、人类利用能源的历程使用柴薪能源的缺点污染环境破坏生态利用率低1.柴薪能源

探索新知一、人类利用能源的历程2.化石能源煤炭蒸汽机车以煤炭为主要能源。人类利用能源新的里程碑机器代替人力，人类社会进入工业化社会。主要能源从柴薪转为煤炭

探索新知一、人类利用能源的历程2.化石能源煤炭石油天然气管道化石能源千百万年前的动植物遗骸，埋在地下，经过漫长的地质年代形成了煤炭、石油和天然气。

探索新知一、人类利用能源的历程2.化石能源化石能源是当今世界的主要能源采油机

探索新知二、能源的分类1.一次能源可以从自然界中直接获取的能源叫一次能源。柴薪能源化石能源化石能源和柴薪能源是一次能源。

探索新知二、能源的分类1.一次能源一次能源有很多风能水能太阳能潮汐能地热能核能

探索新知二、能源的分类2.二次能源无法从自然界中直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到的能源叫二次能源。火力发电发电厂化学能水力发电水能风力发电风能核发电核能电能电能无法从自然界中直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到。

探索新知二、能源的分类2.二次能源光能内能动能1.便于转换和且转化效率高??2.便于输送和分配?3.使用方便且清洁??4.应用广泛??5.易于实现自动化和精确控制电能的优势

探索新知三、21世纪的能源趋势1.能源消耗世界能源消耗趋势化石能源储量不丰富开发利用后不能再生如长期大规模开采必将耗尽

探索新知三、21世纪的能源趋势2.开发新能源合理有效利用已知能源积极探索开发新能源风能和水能逐渐得到了较为广泛的应用核能成为新能源的代表

探索新知四、石油危机与能源科学1.中东的石油中东石油分布图世界石油宝库储量最大产量最多出口量最多

探索新知四、石油危机与能源科学2.石油危机1973年第四次中东战争第一次石油危机1980年两伊战争第二次石油危机1990年伊拉克入侵科威特第三次石油危机

探索新知四、石油危机与能源科学3.能源科学的崛起能源科学生态环境新能源的开发新能源的利用新能源的保护人口控制社会经济可持续发展

课堂练习1.如图，下列物质属于能源的是()A.铁块B.花岗岩石C.太阳D.沙漠中的沙???????????????B

课堂练习2.如图是水电站大坝开闸放水时的情景。水电站通过提高上游的水位增加水的，高水位的水向下流，使水轮机转动并带动发电，从而向人们提供。生产和生活中都需要利用能量，这些能量是通过不同的提供的。势能发电机电能能源

课堂练习3.下列四幅图片展示