《语文园地七》大单元教学课件统编版语文一年级上册.pptx

语文园地七第1课时（部编版）一年级上

Contents目录素养目标01学习活动02目标达成03课后作业04

素养目标01

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造学习谚语,感受中华文字的独特魅力。培养大胆交流的自信心,学会文明有礼的传统美德。根据场合,用合适的音量与他人交流。了解汉字偏旁表义的构字规律,并尝试运用规律进行识字；了解利用太阳辨别方向的方法。引导学生通过和大人一起阅读,感受故事的趣味,从而热爱阅读。

学习活动02

板块一识字加油站

识字加油站读一读这些和亲人有关的词语，并说说你的发现。jiěyénǎilǎoshūjiùyímèi爷爷奶奶姥爷姥姥叔叔姑姑爸爸妈妈舅舅姨妈哥哥姐姐弟弟妹妹叠词：第二个字都读轻声。

识字加油站读一读这些会认字，说说你的发现。女字旁

识字加油站读一读，写一写。

识字加油站8画，上下结构。上半部分“父”的撇和捺要写得舒展，穿插过横中线。下半部分的“巴”不要写得太大，竖弯钩要写稳。

识字加油站6画，左右结构。左窄右宽。“女”横改提。“马”变瘦，竖折折钩的起笔在竖中线上。

识字加油站请你给这些词语分分类。jiěyénǎilǎoshūjiùyímèi爷爷奶奶姥爷姥姥叔叔姑姑爸爸妈妈舅舅姨妈哥哥姐姐弟弟妹妹

识字加油站女按性别分类奶奶姥姥姑姑妈妈姨妈姐姐妹妹男爷爷姥爷叔叔爸爸舅舅哥哥弟弟

识字加油站祖辈按辈分分类爷爷奶奶姥爷姥姥父辈叔叔姑姑爸爸妈妈舅舅姨妈同辈哥哥姐姐弟弟妹妹

板块二字词句运用

字词句运用每组字的标红笔画相似。读一读这四组字，说说你的发现。你能说出每组字中标红笔画的名称吗？弯钩竖钩撇折竖折竖弯钩竖弯斜钩卧钩

字词句运用说说每组标红笔画有什么不同。弯钩竖钩弧度较大弧度较小

字词句运用撇折竖折起笔先写撇起笔先写竖

字词句运用竖弯钩竖弯有钩无钩

字词句运用斜钩卧钩像人站着像人躺着

字词句运用读一读下面的两组字，说说你的发现。明晚昨春妈奶姐妹和时间有关日字旁和女性有关女字旁

字词句运用借助拼音自由读儿歌，尝试背诵儿歌。早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。chénmiàntàiyáng

字词句运用想一想：在我们学过的课文中，哪些也包含方位词。

板块三日积月累

日积月累借助拼音，把下列谚语读正确。平舌音后鼻音前鼻音

日积月累说一说：你从这些谚语中读懂了什么？种瓜得瓜，种豆得豆。种什么收什么。比喻做什么事，就能收到什么样的结果。

日积月累前人栽树，后人乘凉。比喻上一代人艰苦奋斗，是为后人造福。

日积月累千里之行，始于足下。走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的。比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。

日积月累百尺竿头，更进一步。形容在已经取得很高成就的基础上，?仍然要继续努力，?不断追求更高的境界。

日积月累1.林林每天坚持晨跑，在学校运动会上获得了冠军，这正是“”。前人栽树，后人乘凉种瓜得瓜，种豆得豆2.我经常在爷爷年轻时种的柳树下读书、休息，这真是“”！背一背，填一填

日积月累3.哥哥通过努力考上了理想的大学，我祝他“”。百尺竿头，更进一步4.老师常常说：“”。这句话告诉我们走千里的路，是从迈第一步开始的。千里之行，始于足下

板块四口语交际

口语交际用多大的声音说话什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？想一想，试一试。

口语交际观察图片，说说图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么。阅览室你是否认识个字？它是什么意思？声音要轻轻的，只要对方能听到就行，避免打扰其他人。思考：在这样的环境里，应该用多大的声音说话？

口语交际观察图片，说说图上图片内容。想一想：在老师的办公室里应该用多大的声音说话？老师的办公室声音要轻轻的，以免打扰其他老师。

口语交际观察图片，说说讲台上的人物应该用多大的声音说话。声音要大，让全班同学都能听得见。

口语交际通过比较三种不同的场景，我们可以的出怎么样的结论？有时候要大声说话，有时候要小声说话，不同的场合要用合适的音量。

口语交际同桌合作，模拟练习情境中的对话，再面向全班模拟表演。

板块五和大人一起读

和大人一起读先听范读，再借助拼音读一读。点击图片，播放视频

和大人一起读你能简单说一说故事的内容吗？一群猴子看到井里有个月亮，以