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课后练习
课程基本信息
学科英语年级七年级上册
Unit3MySchool
课题
SectionAPronunciation-2f
使用教材新人教版出版日期2024年
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
能够通过听读对话获取彼得新教室的设施、特点的信息;能够识别对话中询问地点、功能、辨
认
的句式,运用相关语言进行角色扮演
能运用目标语言,填写自己和彼得教室物品,并进行比较。
课后练习
基础过关
一、语音题选出四个单词划线部分发音不同的一项。
1.A.tooB.schoolC.good
D.room
2AlongBofficeCdogDdo
.....
3AwalkBlostCmorningDshort
.....
4AfruitBputCwouldDcook
.....
5AlookBzooCbookDfoot
.....
二、请将下列单词按照其画线字母的读音归类。
lookwalkfruitlostputwhoshortcoolwantwouldsongmorning
1./u:/
2./ʊ/
3./ɔ:/
4./ɒ/
三、根据汉语提示完成句子。
1.房子的后面有棵大树。
Thereisabigtreethehouse.
2.他在黑板上画了一棵树。
Hedrawatree.
3.我要张贴一张关于会议的通知。
Iwillaboutthemeeting.
4.用therebe的适当形式填空。
anyflowersinthegarden.
Usually(通常地),asofainthebedroom,but
abedinit.
四、选词填空根据短文内容,用方框中所给单词的适当形式填空,每词限用一次。
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