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2024年初中地理教案

初中地理教案篇1

本课时学习目标或学习任务

1、运用地图说出我国的地理位置及其特；

2、了解我国领土范围，记住我国的面积；

3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国；

4、通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、

析图的能力；

5、通过多我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建

设祖国的爱国主义教育.

本课时重难或学习建议

重：让学生掌握我国地理位置的特，并进一步是学生学会分析与评价一个国家或地区地

理位置的方法；

难：本节教材涉及的地名的空间观念的.建立。

学习要求或学法指导

学习过程

自学准备与知识导学：

1、半球分界线；

2、经纬度的判读.

一、课件打出谜面，让学生大声朗读两遍，朗读时注意红色的字，然后猜出谜底

（过渡）说明八年级学习中国地理

二、听歌曲、观祖国自然风光和祖国发展成就等图片。老师同时带有感情色彩朗读课本序言，

从而导入新课

（过渡）了解了我国的海陆位置、纬度位置，让我们在看看其他几个国家的位置，教师展示

课件

（过渡）今天就让我们走进中国，了解中国的位置。

（一）伟大的祖国

活动1:学生分组讨论总结中国的半球位置、海陆位置、纬度位置,展示讨论结果，教师总

结。

活动2:对比分析我国海陆位置、纬度位置的优越性。学生分组讨论，教师巡回做适当提示。

让小组代表发言总结.

（二）辽阔的疆域

活动3:通过找出我国四至及量算东西南北跨度,说明我国疆域辽阔。教师展示课件，师

生共同完成。

活动4:完成课本P3活动题②、④^想一想除此之外，冬季我国南北跨度大还可能会出现

什么现象？东西跨度大还可能会出现什么现象？教师对学生讨论后的结果尽可能的给与充分评

价并进行总结。

过（渡）我国南」僚节的差异、东西晨昏的差异有如此之大，是因为我疆域十分辽阔展示各

国领土面积比较表，说明我国陆地总面积约960万平方千米，居界第3位。

（过渡）我国不仅陆域广大，而且也是界上海洋大国之一.

活动5.读课本P4第二段，完成课本活动题①、②并填空白图。教师适当补充领海、内海内

容，说明我国海域辽阔，是界海洋大国。

（三）众多的邻国

（过渡）我国不但有辽阔的疆域，而且也有众多的邻国

活动6.读课本1-5图完成下列问题

1.按逆时针方向，自东向西找出我国陆上邻国。

2.从北向南找出与我国隔海相望的国家.

3.在下图上填出我国的邻国。

师生共同完成，说明我国邻国众多。

三、课堂小结

第一节中国的疆域

一、伟大的祖国

半球位置：东半球、d泮球

纬度位置：大部分在中纬度地区

海陆位置:亚洲东部、太平洋西岸

二、辽阔的疆域

1.领土四至点

最北——漠河以北何龙江主航道中心

最南——曾母暗沙

最西——帕米尔高原

最东——黑龙江与乌苏里江的汇合处

2.疆域辽阔

1）陆地总面积约960万平方千米，居界第3位.

2）海域辽阔，大陆海岸线长达18000多千米，自北向南：渤海、黄海、东海和南海,岛屿