人教版小学一年级上册数学精品教学课件 第五单元 20以内的进位加法 5.11 练一练.pptVIP

这节课有什么收获呢？20以内进位加法20以内进位加法计算方法多角度解决求总数问题解决“原来一共有多少”的问题1.教材第100页练一练中选取；2.从课时练中选取。20以内的进位加法凑十法交换加数的位置，和不变解决问题时，可以从不同的角度观察和分析，从而找到不同的解题方法。求总数的实际问题，用加法计算。人教版·数学·一年级·上册复习旧知巩固练习变式训练变式训练课堂小结课后作业板书设计第11课时练一练第五单元20以内的进位加法可以用凑十法、根据“交换加数的位置，和不变”的规律。20以内进位计算方法：拆大数、凑小数拆小数、凑大数5＋8＝1053133＋9＝1021128＋9＝179＋8＝8＋9＝1717可以用凑十法、根据“交换加数的位置，和不变”的规律。20以内进位计算方法：4＋8＝7＋8＝2＋9＝9＋4＝5＋7＝5＋8＝6＋5＝10＋2＝6＋9＝121511131213111215对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。多角度解决问题：？个＝（个）1569＋＝（个）1587＋已知两部分的量，求总量，用加法计算。求总量：原来有多少个桃子？＝（个）1293＋1选自教材第101～102页练一练6＋7＝3＋9＝2＋9＝5＋8＝131312113＋7＝7＋5＝10＋4＝8－3＝7＋7＝6＋6＝9＋9＝8＋8＝1412105161412182比一比。两人各抽出一张卡片，先计算结果，再比较大小。我的得数大。35＋8＝＋＋＋677＋4＝＋＋＋83925694103答案不唯一4一共用了多少块积木？＝（块）1679＋＝（块）1688＋我用了7块积木，你用了9块。我们用了8块黄色的，8块红色的。或答案不唯一5把和是11、12、13……20的加法算式一组一组地说出来。0＋111＋102＋93＋84＋75＋66＋57＋48＋39＋210＋111＋0这是和是11的算式。0＋121＋113＋94＋85＋76＋67＋58＋49＋310＋212＋0和是12的算式：2＋1011＋10＋131＋123＋104＋95＋86＋77＋68＋59＋410＋312＋12＋1111＋213＋0和是13的算式：0＋201＋193＋174＋165＋156＋147＋138＋129＋1110＋1012＋82＋1811＋913＋7和是20的算式：……14＋615＋516＋417＋318＋219＋120＋0685＝13在里填上“＋”或“－”。105＝596＝15169＝7＋－＋－7原来有多少个饺子？＝（个）1385＋我吃了8个饺子。还剩5个。87＋＝166＋＝13＋3＝11＋4＝149＋＝128＋＝159737810先求出前面和后面一共多少人，最后加上这个小朋友自己。9＋5＋1＝15（人）思考题我前面有9人，后面有5人。一共有多少人？答：一共有15人。4＋5＋6＝4＋8－5＝12－2＋8＝16－6－4＝14－4＋6＝15－5＋3＝2＋9＋4＝7＋9－6＝151816157613101.在得数比15小的答案后画个。2.一共有多少盆花？7＋7＝14（盆）或8＋6＝14（盆）3.原来一共有多少只？＝（只）1367＋4.在（）里填上合适的数。137＋6＝9