（统编版）语文五年级上册17《松鼠》课件.pptx

在你眼中松鼠是什么样的？;17.松鼠;字词检测;用自己喜欢的方式读课文，从文中找一句话来概括作者眼中的松鼠。;驯良;1.自由朗读课文，找找作者描写了关于松鼠的哪些内容并作批注？;①;性格;②;③;搭窝;繁殖;松鼠;默读课文第1自然段，思考作者是如何写松鼠外形的，将关键词句勾画出来。;帽缨;默读课文第1自然段，思考作者是怎么写出松鼠外形的，将关键词句勾画出来。;它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。;它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。;对比句子，体会语言;松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。;初试身手;在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。其实，除了《自然史》，布封还有名著《动物素描》。;布置作业