2025年高一生物寒假衔接讲练【人教版】第02讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（解析版）.pdf

第02讲孟德尔的豌豆杂交实验（一）

【学习目标】

1、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。

2、体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。

3、运用分离定律解释一些遗传现象。

新知预习

一、材料选择——豌豆

1、豌豆的优点

（1）豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。自然状态下一般都是纯种。

（2）豌豆植株具有易于区分的相对性状。

（3）豌豆花大，便于进行人工异花传粉。

2、豌豆杂交实验的方法

（1）人工异花传粉的一般步骤：人工去雄→套袋→采集花粉并传粉→套袋。

（2）去雄应该在花粉未成熟时进行，原因是防止花粉成熟后完成自花传粉。

套袋的目的是避免其他花粉的干扰。

（3）该实验中父本是高茎豌豆，母本是矮茎豌豆。

二、概念理解

1、相关概念

（1）性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总称。任何生物都有许许多多性状。

如：豌豆种子的颜色，形状，人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性等。

（2）相对性状：同种生物的相同性状的不同表现类型。

例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。

辨析下列性状是否是相对性状：

a猫的白毛和长毛（×）

b羊的白毛和狗的黑毛（×）

c玉米的黄粒和圆粒（×）

d人的卷头发和直头发（√）

（3）自交：相同基因型个体之间的交配，植物的自花传粉，同株异花传粉均属于自交。

3、遗传实验中相关符号及含义

符号PF1F2×♀♂

含义父本子一代子二代杂交自交母本父本

三、一对相对性状的杂交实验过程

高茎

矮茎

高茎

性状3：1

分离

F1中显现出来的性状，叫做显性性状，如高茎；未显现出来的性状，叫做隐性性状，如矮

茎。

在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。

四、对分离现象的解释

1、孟德尔对分离现象的解释

（1）生物的性状是由遗传因子决定的。

显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）。隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）

（2）体细胞中遗传因子是成对存在的。

纯合子是指__遗传因子相同___的个体。如：纯种高茎豌豆：DD；纯种矮茎豌豆：dd。纯合子表现出来

的性状能稳定遗传，自交或测交后代均不发生性状分离。

杂合子指遗传因子不同的个体，如：高茎豌豆：。杂合子表现出来的性状不稳定遗传，自交

_____F1Dd

或测交后代均发生性状分离。

（3）生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。

配子中只含每对遗传因子中的一个。

（）受精时，雌雄配子的结合是随机的

4

2、对分离现象解释的遗传图解

P：高茎×矮茎解释

dd生物的性状是由遗传因子决定的，在体