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小学语文中情景模拟教学的成效分析论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，通过分析情景模拟教学在小学语文课堂中的应用，探讨了其对学生学习成效的影响。文章从实际教学案例出发，列举了情景模拟教学的优点及存在的问题，旨在为优化小学语文教学方法提供参考。

关键词：小学语文；情景模拟教学；学习成效；教学方法

一、引言与背景

（一）情景模拟教学在小学语文教学中的应用

1.情景模拟教学的概念及特点

情景模拟教学是一种以学生为中心的教学方法，它通过创设生动、具体的教学情境，让学生在情境中感知、体验、探究，从而提高学生的学习兴趣和效果。这种方法具有以下特点：

（1）以学生为中心。情景模拟教学关注学生的主体地位

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