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中等专业毕业生登记表的自我鉴定(精选18)

一、个人基本信息

(1)姓名：张三，性别：男，出生日期：1997年10月15日，籍贯：四川省成都市。本人自幼热爱学习，高中阶段成绩优异，曾获得校级优秀学生称号。在高中时期，我不仅注重文化课的学习，还积极参与各类课外活动，锻炼自己的团队协作能力和组织协调能力。

(2)2016年，我顺利考入XX中等专业学校，攻读计算机应用技术专业。在校期间，我认真学习专业知识，成绩名列前茅，多次获得奖学金。此外，我还积极参加各类技术竞赛，曾代表学校参加全国计算机应用技能大赛，获得省级二等奖的好成绩。通过这些经历，我不仅提升了专业技能，还增强了实践操作能力。

(3)我具备较强的自学能力和适应能力。在校期间，我利用课余时间自学了Python、Java等编程语言，并成功开发了一款手机APP。此外，我还参加了学校组织的志愿者活动，积累了丰富的社会经验。在实习期间，我曾在一家互联网公司担任软件工程师助理，负责项目的测试与维护工作。通过实习，我对计算机行业有了更深入的了解，也锻炼了自己的沟通协调能力和解决问题的能力。

二、教育背景与专业能力

(1)在XX中等专业学校就读期间，我主修计算机应用技术专业，系统学习了计算机硬件、软件、网络、数据库等课程。专业课程平均成绩达到90分以上，多次获得专业课程竞赛奖项。例如，在《计算机组成原理》课程中，我以98分的成绩获得全班第一名，并在学校举办的计算机知识竞赛中荣获二等奖。

(2)在校期间，我积极参与各类专业实践活动，如编程比赛、项目开发等。曾参与学校与当地企业合作的项目，负责编写后台管理系统，该项目成功上线并得到用户好评。此外，我还利用业余时间自学了Web前端开发技术，独立完成了一个个人博客网站的开发，提高了自己的实际操作能力。

(3)我具备扎实的编程基础和良好的代码规范意识。熟练掌握C、C++、Java、Python等多种编程语言，熟悉MySQL、Oracle等数据库操作。在实习期间，我参与了一个电商平台的后端开发工作，负责编写用户管理模块，独立完成需求分析、设计、编码和测试工作，项目上线后运行稳定，得到了领导和同事的认可。

三、实习与工作经验

(1)在毕业前夕，我有幸进入一家知名互联网公司进行为期六个月的实习。实习期间，我被分配到移动应用开发团队，主要负责Android平台的客户端开发工作。在实习的第一周，我迅速熟悉了团队的工作流程和项目开发环境。随后，我参与了公司一款新产品的研发，从需求分析、功能设计到编码实现，每个环节都积极参与，确保了项目按计划推进。

在项目开发过程中，我负责了用户界面(UI)的设计和实现，运用AndroidStudio开发工具，熟练使用了XML布局和Java编程语言。为了提高开发效率，我还自学了版本控制工具Git，并熟练掌握了其在团队协作中的应用。在项目上线前，我参与了多次内部测试，确保了应用在各种设备上的稳定运行。最终，这款产品成功上线，获得了用户的好评，我也因此得到了团队的认可和赞赏。

(2)在实习期间，我还主动承担了团队内部技术分享的职责。我针对Android开发中的常见问题，如性能优化、内存管理等，整理了详细的笔记和案例，并在团队会议上进行了分享。我的分享不仅提高了团队成员的技术水平，也促进了团队内部的知识交流。此外，我还参与了公司举办的内部技术竞赛，凭借丰富的实战经验和扎实的理论基础，我获得了竞赛的亚军。

实习期间，我还积极参与了团队的建设和活动。我协助组织了团队建设活动，通过团队拓展训练，增强了团队成员之间的凝聚力。我还参与了公司的志愿者活动，与同事们一起为社区的儿童提供技术教育和辅导，展现了公司社会责任感。

(3)实习结束后，我继续在公司担任软件工程师的职位，负责维护和优化现有产品。在这个岗位上，我负责了多个模块的代码重构和性能优化工作。针对一些老旧的代码，我进行了重构，提高了代码的可读性和可维护性。在性能优化方面，我通过对数据库查询、网络请求等关键环节进行优化，显著提升了产品的运行速度。

在工作中，我始终保持积极主动的态度，主动与团队成员沟通协作，共同解决问题。我还参与了新产品的研发工作，从需求分析、功能设计到测试部署，全程参与，积累了丰富的项目经验。在项目上线后，我负责了后期的用户反馈收集和产品迭代工作，确保产品能够持续满足用户需求。通过这些工作经验，我不仅提升了自己的专业技能，也锻炼了自己的团队协作和项目管理能力。

四、个人品质与职业规划

(1)在个人品质方面，我始终坚持诚实守信、严谨负责的原则。在学术研究中，我严格遵守学术道德，确保所有成果的真实性和原创性。例如，在撰写毕业论文时，我深入分析了相关文献，独立完成了研究，未出现抄袭现象。此外，在团队项目中，我注重团队协作，尊重每位成员的意见，