2025年二年级语文教学工作计划3篇.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025年二年级语文教学工作计划3篇

二年级语文教学工作计划篇1

一、教材简析

新人教版部编本于春季正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组

织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，

课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培

养儿童的爱心；

识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课

为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在

培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～__课为“自然科技

篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；

让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生

学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历

史故事，感悟祖先创造文明的道理。

新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出

色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》

《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》

《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注

意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。

每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包括五个

栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体

裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背

诵、复述、口语交际等训练。

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。

从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、

探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

二、教材特点

1、围绕专题整合教材内容。

每一组教材的“导语”，通过简单的几句话，点出本组的专题，激发学生的

学习兴趣。“导语”之后的课文以及部分练习，“语文园地”中的阅读短文、好

词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内容，都是围绕本组的专题合理安排

的。

2、创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目，搭建拓展知识的平台。

从二年级下册开始，本书进一步加大改革力度，在部分课文后面安排了“我

知道”，在“语文园地”中设置了“宽带网”，这两项内容是不同于前三册教材

的全新栏目。设计“我知道”的目的是：给学生一些与本课内容相关的知识，并

引导学生主动地了解与本课有关的信息，以促进对课文内容的理解和知识的拓

展。“宽带网”是借用现代计算机与网络传输技术的一个名词，它所蕴涵的主要

作用是拓宽学生语文学习的时空，引导学生通过快捷、方便的途径，获取与本组

学习内容相关的资料，从而提高自身的语文素养。

3、大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。

本册教科书新编选的课文，占全部课文的一半以上。有描写美好春光的，有

发生在春天里的故事，有奉献爱心、关爱他人的，有反映首都新貌的，有倡导动

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

脑动手、勤于思考的，有引导学生探究自然奥秘的，有引导学生树立良好品质、

感悟做人道理的，还有介绍科学知识的作品。