湘美版美术三年级下册第14课 彩色的梦 教学设计.docx

湘美版美术三年级下册第14课彩色的梦教学设计

一、教材分析

《彩色的梦》是湘美版美术三年级下册第14课，属于“造型?表现”学习领域。这一课以充满童趣的诗歌为引导，激发学生展开丰富的想象，运用所学的美术知识与技能，将无形的梦境通过绘画的形式展现出来。教材选取的诗歌语言优美、节奏明快，描绘了彩色铅笔描绘出的各种奇幻景象，如彩色的梦、草坪、野花、天空、森林等，为学生提供了广阔的创作灵感空间。同时，也呼应了三年级学生正处于想象力丰富、渴望表达内心世界的年龄特点，让他们在绘画创作中感受色彩的魅力，提升造型表现能力，培养创新精神与审美情趣。通过这一课的学习，既能够巩固学生之前学过的线条、形状、色彩等基础知识，又能引导学生大胆创新，用美术语言表达自己独特的情感与想法，为后续的美术学习奠定坚实的基础。

二、教学目标

知识与技能目标

学生能够了解不同色彩的象征意义与情感表达，熟练掌握多种绘画工具与材料的使用方法。

学会运用丰富的色彩、多样的线条和有趣的形状，大胆地描绘出自己心中彩色的梦，表现出一定的构图意识。

过程与方法目标

通过欣赏、分析、讨论优秀艺术作品以及诗歌文本，激发学生的想象力与创造力，培养学生对美的感知能力。

在绘画实践过程中，提高学生的动手能力与问题解决能力，让学生学会自主探索不同的表现手法来完善作品。

情感态度与价值观目标

引导学生感受生活中的美好，激发学生对生活的热爱之情，鼓励学生用积极向上的心态去追逐梦想。

通过分享与交流作品，增强学生的自信心与表达能力，培养学生的团队合作精神，让学生体验美术创作带来的快乐。

三、教学重点

引导学生充分发挥想象力，构思出独特、奇幻的梦境内容，并能用色彩、线条、形状等美术元素将其生动地表现出来。

让学生掌握多种绘画工具的特性，能够根据创作需求灵活选用，以达到理想的画面效果。

四、教学难点

如何帮助学生打破常规思维局限，运用新颖的构图和独特的色彩搭配，展现出充满个性与创意的梦境画面。

引导学生在作品中融入自己的情感，使画面不仅仅是图形与色彩的组合，更是内心世界的真情流露。

五、教学方法

情境教学法：创设与梦境相关的情境，如播放轻柔的音乐、展示梦幻的图片，让学生沉浸其中，快速进入创作状态，激发学生的创作灵感。

启发式教学法：通过提问、引导、启发，促使学生积极思考，如在欣赏作品时，引导学生观察画面元素，启发他们思考创作思路，培养学生的创新思维。

实践操作法：安排充足的时间让学生动手绘画，在实践中掌握绘画技巧，提高造型能力，让学生在做中学，积累创作经验。

小组合作法：将学生分成小组进行讨论、交流与合作创作，培养学生的团队协作能力，让学生相互学习、相互启发，拓宽创作视野。

六、教学过程

（一）导入新课

播放轻柔舒缓的音乐，如《神秘园之歌》，同时在大屏幕上展示一系列梦幻、奇异的图片，图片内容涵盖色彩斑斓的星空、童话般的森林、漂浮着糖果的天空等。

教师轻声引导：“同学们，在音乐和画面营造的氛围里，轻轻闭上眼睛，想象自己正漫步在一个奇妙无比的世界，这个世界里有什么呢？慢慢睁开眼睛，和大家分享一下你刚才脑海中浮现的画面。”

邀请几位同学发言，描述自己想象到的景象。

设计意图：通过音乐与视觉的双重刺激，营造出梦幻、神秘的氛围，迅速抓住学生的注意力，将他们带入充满想象的情境中，激发学生内心的幻想世界，为后续课程的开展做好铺垫。让学生分享想象画面，既可以锻炼他们的口头表达能力，又能让教师初步了解学生的想象力水平。

教师揭示课题：“大家的想象都无比精彩，就像一个个彩色的梦。今天，我们就一起走进《彩色的梦》这一课，用我们手中的画笔，把心中那些彩色的梦描绘出来。”

（二）新课讲授

诗歌解读

教师富有感情地朗诵课文《彩色的梦》：“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦……”朗诵完后，引导学生思考：“同学们，从诗歌里，你们听到了什么？感受到了什么？这些彩色的梦像什么样子呢？”

组织学生分组讨论，每组围绕问题展开交流，然后推选代表发言。

教师总结学生发言，梳理诗歌中的关键意象：“同学们说得真好，诗歌里彩色的梦是用彩色铅笔来代表的，它们有的长、有的圆、有的硬，能在白纸上画出草坪、野花、天空、森林等好多美丽又奇幻的东西。这些彩色的梦充满了生机与活力，就像我们心中一个个美好的愿望。”

设计意图：以朗诵诗歌的形式引入，让学生从优美的文字中感受梦境的奇幻色彩，培养学生的文学素养与审美感知。分组讨论能促进学生之间的思想碰撞，激发更多创意灵感，也锻炼了他们的合作交流能力。教师的总结帮助学生进一步理解诗歌内涵，为后续将诗歌意象转化为绘画元素奠定基础。

色彩分析

教师再次展示一些与诗歌内容相关的精美绘画作品，如用翠绿和淡绿表现的生机勃勃的草坪、用五颜六色描绘的绚丽野花、用湛蓝与洁白搭配的广阔天