3.1自然资源的基本特征说课稿 2023-2024学年湘教版地理七年级上册.docx

3.1自然资源的基本特征说课稿2023-2024学年湘教版地理七年级上册

一、教材分析

《3.1自然资源的基本特征说课稿》2023-2024学年湘教版地理七年级上册，本节课主要介绍自然资源的基本概念、分类和特征。教材以生动的案例和图片引导学生认识自然资源，理解自然资源的多样性和重要性。通过本节课的学习，使学生能够掌握自然资源的基本特征，为后续学习自然资源利用、保护和可持续发展打下基础。

二、核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析自然资源的特征，提高学生地理实践力，使其能够结合实际情况理解和评价自然资源对人类活动的影响，以及如何实现自然资源的可持续利用和保护，从而增强学生的资源环境意识和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①自然资源的概念及其分类，使学生能够明确自然资源的定义，并掌握自然资源的基本分类。

②自然资源的基本特征，包括自然资源的分布规律、数量、质量、更新速度等，让学生理解这些特征对自然资源利用的影响。

2.教学难点

①自然资源特征与人类活动的关系，引导学生分析自然资源特征如何影响人类的生产和生活，以及人类如何根据自然资源的特征进行合理利用。

②自然资源可持续利用的原则和方法，帮助学生掌握如何在不损害自然资源的前提下，实现资源的有效利用和长期发展。

四、教学资源

1.软硬件资源

-地理教学挂图

-投影仪

-多媒体电脑

2.课程平台

-学校在线学习平台

3.信息化资源

-地理信息系统（GIS）软件

-自然资源相关的教学视频

4.教学手段

-小组讨论

-案例分析

-角色扮演游戏

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布预习资料，包括自然资源的概念、分类和特征的相关PPT和视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“自然资源如何分类？”和“自然资源的基本特征有哪些？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台统计功能，监控学生的预习进度和参与情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读资料，理解自然资源的定义、分类和基本特征。

-思考预习问题：针对设计的问题，学生独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前掌握基础知识，为课堂深入探讨打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示自然资源的实例图片，如森林、河流等，引出自然资源的基本特征课题。

-讲解知识点：详细讲解自然资源的特征，如可再生性与非可再生性，以及这些特征对人类活动的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨自然资源如何合理利用。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，探讨自然资源的合理利用。

-提问与讨论：勇敢提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解知识点，确保学生理解。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

-合作学习法：培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解自然资源的特征和合理利用方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和问题解决能力。

-通过合作学习，培养学生的沟通和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与自然资源特征相关的作业，如案例分析。

-提供拓展资源：提供相关书籍和视频资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用提供的资源，进行进一步的学习。

-反思总结：对学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思和总结。

作用与目的：

-巩固课堂学习内容，提高学生分析和应用能力。

-通过拓展学习，拓宽知识视野。

-通过反思总结，促进学生的自我提升。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生在学习了自然资源的基本特征后，能够准确描述自然资源的定义，理解自然资源的分类，包括可再生资源和非可再生资源。他们能够列举出常见的自然资源，如水、土地、矿产、森林等，并能够解释这些资源的基本特征，例如资源的分布规律、数量、质量和更新速度。此外，学生能够通过实例分析，理解自然资源特征