13《an en in un ün》说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docx

13《aneninunün》说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《13《aneninunün》》，选自2024-2025学年语文一年级上册统编版教材。本节课主要教授汉语拼音中的单元音“an、en、in、un、ün”及其拼读规则。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在前几课已经学习了单韵母和声母的拼读，为本节课的单元音拼读打下了基础。本节课的教学内容将帮助学生进一步掌握汉语拼音的拼读技巧，为后续学习更多拼音和词汇打下坚实基础。同时，通过学习本节课的内容，学生可以巩固已学过的声母和韵母，提高拼读能力。

核心素养目标

1.通过本节课的学习，学生能够正确认读并拼写出“an、en、in、un、ün”五个单元音，提升语言积累与运用能力。

2.学生能够在实际语境中运用所学单元音进行正确的发音和拼读，培养语感，增强语言理解与表达能力。

3.通过对单元音的学习，激发学生对拼音学习的兴趣，培养积极主动的学习态度和自主学习的能力，为后续语言学习打下坚实基础。

学情分析

本节课的对象是语文一年级上册的学生。在知识层面，学生已经接触并学习了一些基础的汉语拼音知识，包括声母和单韵母的拼读，对于拼音的学习有了一定的认识。在能力方面，学生的听、说、读、写能力正在逐步发展，但拼读和书写技巧还需加强。在素质方面，学生具备了一定的好奇心和学习热情，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的教学活动来维持。

学生的行为习惯方面，他们已经养成了基本的课堂纪律，如按时到校、听老师指挥等，但可能还未完全适应较为复杂的学习任务。在课程学习中，学生对新知识的接受能力强，但需要教师在教学过程中不断引导和鼓励，以帮助他们克服学习中遇到的困难。

针对这些学情，本节课的教学设计应注重激发学生的学习兴趣，通过生动的教学活动和互动游戏，帮助学生掌握单元音的拼读和书写，同时注重培养学生的自主学习能力和合作精神，为后续的拼音学习打下良好基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备2024-2025学年语文一年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备相关单元音的图片、动画视频以及拼音卡片，以便于学生直观理解和记忆。

3.教学工具：准备白板、粉笔、投影仪等教学辅助工具，以便展示教学内容。

4.教室布置：将教室座位排列为小组形式，方便学生进行小组讨论和互动活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《13《aneninunün》》的预习资料，包括单元音的发音规则和练习题目，要求学生在课前自主学习。

设计预习问题：设计如“哪些字母组合可以形成单元音‘an’？”等预习问题，引导学生思考和探究。

监控预习进度：通过微信群学生反馈或在线平台的预习提交情况，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，初步了解单元音的发音和书写。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试解答并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过设置预习任务，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习效果的监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握单元音的基本知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和对拼音的兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段有趣的动画片，展示单元音在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解“an、en、in、un、ün”的发音规则和书写方法，通过实例演示和练习，帮助学生掌握。

组织课堂活动：设计小组拼读游戏，让学生在游戏中练习单元音的发音。

解答疑问：在学生练习过程中，及时解答学生的疑问，指导正确的发音。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解思考和练习。

参与课堂活动：积极参与小组拼读游戏，通过互动加深对单元音的理解。

提问与讨论：在遇到问题时，勇敢提问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解单元音的发音和书写。

实践活动法：通过小组游戏，让学生在实践中练习和掌握单元音。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解单元音的发音规则，掌握正确的书写方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的学习内容，布置相关的拼读和书写练习作业。

提供拓展资源：提供一些与单元音相关的儿歌视频和故事书籍，供学生课后拓展学习。

反馈作业情