《6弘扬优秀家风》（说课稿）-部编版（五四制）道德与法治四年级上册.docxVIP

《6弘扬优秀家风》（说课稿）-部编版（五四制）道德与法治四年级上册

主备人

备课成员

教学内容

《6弘扬优秀家风》（说课稿）-部编版（五四制）道德与法治四年级上册

本节课的教学内容为部编版道德与法治四年级上册第六课《弘扬优秀家风》，主要包括以下内容：

1.理解家风的含义，认识到优秀家风对个人成长和家庭和谐的重要性。

2.学习优秀家风的内涵，如诚信、勤奋、团结、进取等品质。

3.感受优秀家风在生活中的具体体现，学会在生活中践行优秀家风。

4.通过讨论、分享等形式，增强学生对优秀家风的认同感和自豪感。

核心素养目标

1.增强文化自信，理解并传承中华优秀传统文化，将优秀家风内化为个人品德。

2.培养法治意识，通过学习优秀家风，理解社会主义核心价值观，自觉遵守社会规范。

3.发展批判性思维，学会分析家庭中的不文明现象，提出改进措施，促进家庭和谐。

4.提升社会参与能力，通过小组合作和讨论，学会分享、倾听和合作，共同探讨优秀家风的实践路径。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了一些基本的道德与法治概念，如诚信、团结、尊重他人等。

-学生在家庭生活中对家风有一定的感受和认识，但可能缺乏系统的理解和表述能力。

-学生在之前的课程中已经学习过一些中华传统美德，为理解优秀家风打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学