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ChapterIIntroduction1.1TheEnglishVocabulary1.2TheStructureofEnglishWordsTeachingObjectivesHaveagoodunderstandingofEnglishlexicology,itsaimsandmeaningsLearnsomegeneralinformationaboutEnglishvocabularyLearnthestructureofEnglishwordsDefinitionof“aword”DefinitionofallomorphsDefinitionofmorphemesTypesofmorphemesfreemorphemeboundmorphemeTeachingfocus1.1TheEnglishvocabularyAnInternationallanguageEnglishasL1:Britain,U.S.A.,Ireland,Australia,Newzealand,Canada,SouthAfricaetc.Population:340millionIndia,Pakistan,Nepal,Sikkim,Myanmar(Burma),Singapore,Zimbabwe,Nigeria,Ghana,Namibia,Jamaica,Bermuda,MalaysiaPopulation:?MillionsEnglishasL2:01Population:750millionsEnglishasFL:02OxfordEnglishDictionaryNumberofEnglishvocabulary:414,829(1928);500,000(1989)2millionsofwordincreasingrate:850peryearCf:German185,000French100,000Howmuchvocabularydidliterarymastershave?Shakespear:24,000Milton:16,000……Englisheducatedpeople:25,000√Chineseeducatedpeople:5000HowmuchvocabularyshouldaChinesestudenthave?mostfrequentlyusedcoverageofreadingmaterials1,000 80.5%2,000 89%3,000 93%4,000 95%5,000 97%P.3-4tableFourlevelsofvocabularySpeakingActivevocabularyWritingReadingPassivevocabularyGuessActivityReadthefollowingparagraph
andseewhichwordsbelongtowhichlevelofvocabulary:TheUnitedStatesThursdaypaidtributetoAfghanswhoturnedouttovoteinthecountryscrucialpresidentialelectiondespiteanintimidationcampaignbytheTaliban.U.S.officialssayitstooearlytoassessthecredibilityoftheelection.EnglishlexicologyThestudyofEnglishvocabularyExercises:Tobedoneafterclass1.2TheStructureofEnglishWords
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