3.2 儿童乐园（说课稿）-2024-2025学年北师大版数学二年级上册.docxVIP

3.2儿童乐园（说课稿）-2024-2025学年北师大版数学二年级上册

一、教材分析

“3.2儿童乐园（说课稿）-2024-2025学年北师大版数学二年级上册”本节课选自北师大版数学二年级上册第三单元《生活中的数学》中的第二节内容。本节课主要让学生在有趣的儿童乐园情境中，运用已学的加减法知识解决实际问题，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。通过本节课的学习，学生将掌握如何将生活中的问题转化为数学问题，并运用所学知识解决，为今后的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学应用能力。学生将通过观察和描述儿童乐园中的数学问题，提升数学抽象能力；通过分析问题、设计解决问题的方案，增强逻辑推理能力；在实际操作中运用加减法知识解决问题，提高数学应用能力，为学生的数学思维和实际问题解决能力的提升奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①能够在具体情境中提出数学问题，理解加减法的实际意义。

②掌握加减法的基本运算步骤，并能正确计算出结果。

2.教学难点

①学生能够将生活中的问题抽象为数学模型，将具体情境中的信息转化为加减法算式。

②学生在解决加减法问题时，能够灵活运用运算策略，正确处理进位与退位的情况。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、电子白板、计算机

2.软件资源：数学教学软件、PPT教学课件

3.课程平台：学校网络教学平台

4.信息化资源：数学教学视频、在线练习题库

5.教学手段：小组合作学习、游戏化教学、情景模拟

五、教学过程

同学们，今天我们要学习北师大版数学二年级上册第三单元《生活中的数学》中的第二节内容——“儿童乐园”。在这个课题中，我们将运用我们学过的加减法知识，来解决一些有趣的问题。准备好了吗？那我们开始今天的学习吧。

1.导入新课

首先，请大家跟我一起来回顾一下我们之前学过的加减法知识。谁能告诉我，加减法是干什么的？（等待学生回答）对，加减法可以用来计算数量的增减。今天，我们就到儿童乐园里去，看看那里都有哪些数学问题等着我们去解决。

2.猜想与探究

请大家看大屏幕，这里有一幅儿童乐园的图片。你们在图片中都看到了什么？（等待学生回答）是的，有滑梯、摩天轮、旋转木马等等。现在，我想请大家根据图片，猜一猜下面这些问题。

问题一：小明从入口进入儿童乐园，他先玩了3个项目，然后又玩了2个项目，请问小明一共玩了几个项目？

问题二：小华有5个糖果，他给了小明2个，请问小华还剩下几个糖果？

请大家分组讨论一下，这些问题应该怎么解决？（学生分组讨论）好，现在我们来听听每个组的答案。（邀请几个小组回答）很好，大家都用加减法解决了这些问题。

3.实践与应用

任务一：请在小卡片上写出5以内的加减法算式，然后使用计数器来验证你们写的算式是否正确。

任务二：假设你们每个人手里都有10个玩具币，你们可以用这些玩具币去玩儿童乐园里的项目。每个项目的价格如下：滑梯1个玩具币，摩天轮3个玩具币，旋转木马2个玩具币。请问，你们可以选择哪些项目组合来玩耍，而不超过你们手中的玩具币数量？

请大家分组完成这些任务，并且在完成后，向全班分享你们的答案和解决过程。（学生分组操作和分享）

4.总结与反思

首先，我们学会了在具体情境中提出数学问题，并且用加减法来解决这些问题。其次，我们通过实际操作，加深了对加减法的理解，并且学会了如何将实际问题转化为数学模型。

请问大家，你们在今天的课程中有哪些收获？有哪些地方觉得困难？我们可以怎样改进？（学生回答）很好，大家都非常积极，也都很棒！

最后，我想给大家留一个作业。请大家回家后，观察一下家里的物品，尝试用加减法来解决一些实际问题，并且记录下来。明天我们课堂上，我们可以一起分享我们的发现。

今天的课程就到这里，希望大家能够在生活中发现更多的数学乐趣，我们下节课再见！

六

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）数学故事书：《数学岛历险记》、《爱因斯坦小的时候》等，这些书籍通过有趣的故事形式，引导学生理解数学概念和数学思维。

（2）数学游戏：如《数学华容道》、《数字拼图》等，这些游戏可以在玩乐中锻炼学生的逻辑思维和数学能力。

（3）数学视频：如《数学解密》系列视频，通过生动的动画和实例，帮助学生更好地理解数学知识。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生在课后阅读数学故事书，通过故事中的情境，让学生理解数学知识在实际生活中的应用，同时也能激发他们对数学的兴趣。

（2）引导学生参与数学游戏，通过游戏的方式，让学生在玩乐中学习，提高他们的数学能力。

（3）建议学生观看数学视频，视频中的动画和实例可以帮助他们更好地理解抽象的数学概念，同时也能提高他们的学习兴趣。

（4）鼓励学生主动发现生活中的数学问题，如购物找零、家庭预算等，让学生将所学