大班数学《5的分解与组成》含教案PPT课件.pptxVIP

大班数学《5的分解与组成》含教案PPT课件

目录CONTENTS课程介绍数字5的分解数字5的组成互动环节课程总结

01课程介绍

知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标使学生掌握5的分解与组成，理解其概念和运算方法。通过实物操作、观察比较等方法，培养学生的分析、归纳和推理能力。激发学生学习数学的兴趣，培养其主动探究、合作交流的意识和习惯。

将数字5分解成两个较小的数字，如5可以分解成2和3、1和4等。5的分解5的组成分解与组成的关系将两个较小的数字组合成数字5，如2和3组成5、1和4组成5等。理解分解是组成的逆过程，掌握两者之间的联系和区别。030201教学内容

教学重点掌握5的分解与组成的方法，理解其概念和运算过程。教学难点理解分解与组成的关系，能够灵活运用所学知识解决实际问题。突破方法通过实物操作、游戏互动等形式激发学生的学习兴趣，引导学生在实践中探究和理解数学知识。同时，教师要根据学生的实际情况进行有针对性的指导和帮助，确保每个学生都能够掌握所学知识。教学重点与难点

02数字5的分解

将数字5拆分成两个数的和，例如5=2+3，5=1+4等。加法分解从数字5中减去一个数，得到另一个数，例如5-2=3，5-1=4等。减法分解将数字5拆分成两个数的积，例如5=1x5。乘法分解分解方法

1.确定要使用的分解方法（加法、减法或乘法）。2.根据所选方法，找出所有可能的组合。3.将找到的组合按照一定顺序排列。分解步骤

03乘法分解示例5可以拆分成1和5的积，即5=1x5。01加法分解示例5可以拆分成2和3的和，即5=2+3。02减法分解示例从5中减去2得到3，即5-2=3。分解示例

03数字5的组成

通过两个或更多小于5的数字相加得到5，例如2+3=5。加法组成从5中减去一个数字得到另一个数字，例如5-2=3。减法组成将5分解成两个数字的组合，例如5可以分解成1和4、2和3等。分解组成组成方法

1.引入概念2.讲解组成方法3.实践操作4.总结归纳组成步骤通过加法、减法和分解三种方法，向孩子们展示如何得到数字5。首先向孩子们介绍数字5的概念，让他们了解5是一个由0和1组成的数字。在操作完成后，对孩子们的实践结果进行总结和归纳，帮助他们加深对数字5组成的理解。让孩子们自己动手操作，通过摆放积木、使用手指等方式来实践数字5的组成。

加法组成示例1+4=5，2+3=5减法组成示例5-1=4，5-2=3分解组成示例5可以分解成1和4、2和3、3和2、4和1组成示例

04互动环节

通过游戏的方式，让幼儿更加直观地理解数字5的分解与组成，增强对数字的认知和记忆。游戏目标准备一些数字卡片，包括1-4的数字卡片若干张，以及一张数字5的卡片。游戏准备游戏：找数字5的分解与组成

游戏过程1.将数字5的卡片放在桌子中央，让幼儿们观察并确认数字5。2.将1-4的数字卡片洗混后，分发给每个幼儿一张。游戏：找数字5的分解与组成

3.让幼儿们根据自己手中的数字卡片，去寻找另一个幼儿，使得两人手中的数字卡片之和等于5。4.找到伙伴后，两个幼儿一起将手中的数字卡片举起来，展示给大家看，并大声说出：“我找到了数字5的分解与组成！”游戏：找数字5的分解与组成

通过实际操作，让幼儿熟练掌握数字5的分解与组成方法。练习目标准备一些数字5的分解与组成的练习题，如填空题、选择题等。练习准备练习：完成数字5的分解与组成任务

练习过程1.教师向幼儿们介绍练习题的要求和规则。2.让幼儿们独立完成练习题，鼓励他们多思考、多尝试。练习：完成数字5的分解与组成任务

0102练习：完成数字5的分解与组成任务4.完成练习后，教师组织幼儿们互相交流、讨论，分享自己的解题思路和经验。3.教师巡视指导，及时给予幼儿帮助和提示。

通过分享和交流，让幼儿们更加深入地理解数字5的分解与组成，提高他们的数学思维和表达能力。准备一些与数字5的分解与组成相关的问题和话题。讨论：分享数字5的分解与组成经验讨论准备讨论目标

讨论过程1.教师向幼儿们提出问题或话题，引导他们展开讨论。2.让幼儿们自由发言，分享自己在游戏和练习中的经验和感受。讨论：分享数字5的分解与组成经验

3.教师适时给予点评和引导，帮助幼儿们深入思考和探讨问题。4.通过讨论和交流，让幼儿们更加清晰地认识和理解数字5的分解与组成方法和规律。讨论：分享数字5的分解与组成经验

05课程总结

数字5的分解将数字5分解为两个较小的数，例如5可以分成2和3，或1和4等。数字5的组成了解哪些较小的数可以组合成数字5，例如2和3组成5，1和4也组成5。回顾本次课程内容

为加减法打下基础掌握数字5的分解与组成，有助于学生更好地理解加减法的本质。培养数感通过数字5的分解与组成，让学生更好地理解数的概念和数的关系。提高思维能力通过数