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中考数学考点梳理复习测试,精品10类,成才系列
第三节全等三角形
课标呈现指引方向
1.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应角.
2.掌握基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.
3.掌握基本事实:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.
4.掌握基本事实:三边分别相等的两个三角形全等.
5.证明定理:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角
形全等,
考点梳理夯实基础
1.全等图形:能够完全重合的两个图形叫做__全等图形____.注:能够完全重合即形状、大小完全相同.
2.全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做__全等__三角形.
3.全等三角形的性质:
(1)全等三角形的对应边__相等__;全等三角形的对应角__相等____.
(2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高线)__相等___,周长__相等__,面积__相等____.
4.一般三角形全等的判定:
(1)若两个三角形的三条边分别__对应相等__,那么这两个三
角形全等,简记为“SSS”;
(2)若两个三角形的两边及其__夹角__分别相等,那么这两个三角形全等,简记为“SAS”:
(3)若两个三角形的两角及其__夹边__分别相等,那么这两个三角形全等,简记为“ASA”:
(4)若丙个三角形的两角及其中一角的对边分别对应相等,那么这两个三角形全等,简记为__“AAS____.
5.直角三角形全等的判定:
(1)两直角边对应相等的两个直角三角形全等;
(2)一边一锐角对应相等的两个直角三角形全等;
(3)若两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等,那么这
两个直角三角形全等,简记为__“HL”____.
6.寻找对应边、对应角的方法:
(1)有公共边的,公共边一定是对应边;
(2)有公共角的,公共角一定是对应角;
(3)有对顶角的,对顶角一定是对应角;
(4)两个全等三角形中一对最长的边(或最大的角)是对应边(角),
一对最短的边(或最小的角)是对应边(或角).
7.证明三角形全等的思路:
(1)已知两边:①找夹角(SAS);②找直角(HL);③找第三边(SSS).
(2)已知一边和一角:①边为角的对边,找任意一角(AAS);②边为角的邻边,找夹角的另一边(SAS);③找夹边的另一角(ASA);④
找边的对角(AAS).
(3)已知两角:①找夹边(ASA);②找角的对边(AAS).
考点精析专项突破
考点一三角形全等判定方法的选择
【例l】(2016云南)如图,已知∠ABC=∠BAD,添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是(A)
A.AC=BD
B.∠CAB=∠DBAC.∠C=∠D
D.BC=AD
觯题点拨:本题考查了全等三角形的判定,判定两个三角形全等的一
般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
【例2】(2015泰州)如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F,则图中全等三角形的对数是(D)
A.1对B.2对C.3对D.4对
解题点拨:根据已知条件“AB=AC.D为BC中点”,得出△ABD≌△ACD,然后再由AC的垂直平分线
分别交AC、AD、AB于点E、O、F,推出△AOE≌△EOC,从而根据“SSS”或“SAS”找到更多的全等三角形,要由易到难,不重不漏.
考点二全等三角形的性质与判定综合
【例3】如图,在平行四边形ABCD中,∠B=∠AFE,EA是∠BEF的角平分线.求证:
(1)△ABE≌△AFE;
(2)∠FAD=∠CDE.
解题点拨:此题主要考查了平行四边形的性质,以及全等三角形的判定与性质,(2)问关键是正确证明△AFD≌△DCE.
证明:(1)∵EA是∠BEF的角平分线,∴∠1=∠2.
在△ABE和△AFE中,
∴△ABE≌△AFE(AAS).(2)∵△ABE≌△AFE,
∴AB=AF,
∵四边形ABCD是平行四边形.
∴AB=CD,AD∥CB,AB∥CD,
∴AF=CD,∠ADF=∠DEC,∠B+∠C=180°,∴∠B=∠AFE,∠AFE+∠AFD=180°,
∴AFD=∠C,
在△AFD和△DCE中,
∴△AFD≌△DCE(AAS),∴∠FAD=∠CDE.
课堂训练当堂检测
1.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件
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