《世界高等教育交流史：美国学术遗产》（第3-4章）翻译实践报告.pdf

1、本文档共117页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Acknowledgements

Iwouldliketoexpressmysincerethankstothosewhohavehelpedmeduringtheprocess

ofwritingthethesis.

Firstofall,IwanttoconveymyheartfeltanddeepestgratitudetomysupervisorProfessor

GuoYingzhen.Shegivesmelotsofinstructivesuggestionsonchoosingandtranslatingthetext,

andwritingandrevisingthetranslationreport.ForthedifficultiesIhaveencountered,she

enthusiasticallyhelpsmesolvethem.Inaddition,sheisveryconcernedaboutmyprogressand

providesmewithmanyparalleltextsandrelatedreferencebooksintheprocessoftranslating

thetextandwritingthetranslationreport.Withoutherhelpandguidance,Icouldn’thave

finishedthethesissosmoothly.

Secondly,IwouldliketoexpressmyappreciationtoProfessorLiangXiaodongand

ProfessorZhangZhiqiang.Theyhavegivenmealotofadviceontranslationtheoryandskills.

Thirdly,Iwanttoextendmysinceregratitudetomyclassmateswhohavehelpedme.For

example,MissCuiLiyuan,majoringinJapanese,helpsmesearchfortheinformationabout

someJapanesestudents.AndMissLuoLuluprovidesmewithsomeideasandsuggestions

abouttranslatingtheoriginaltextandwritingthetranslationreport.Withtheirhelp,thethesis

hasbeencompletedsuccessfully.

Finally,Iamextremelygratefultomyparents.Theygivemematerialsupportandspiritual

encouragementwhenIstudyatHenanNormalUniversity.AndwhenIamanxiousabout

writingthethesis,theycomfortmesothatIcanconstantlyovercomethedifficultiesandfinish

mythesis.

摘要

本文是一篇翻译实践报告，所译内容选自美国作家特蕾莎·布朗纳·贝维斯所著的

《世界高等教育交流史：美国学术遗产》一书。此书于2019年4月出版,共12章。它

详细介绍了世界古代教育，美国高等教育从兴起到21世纪之间与世界各国的教育交流，

及美国教育未来的发展趋势。

笔者选取第三章《美国高等教育的创办》和第四章《19世纪美国教育交流》进行翻

译实践。这两章主要讲述了美国高等教育的

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >