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学校二次供水卫生管理制度(精选4)

一、总则

(1)本制度旨在规范学校二次供水卫生管理，保障师生饮水安全，预防和控制水质污染，确保学校二次供水设施安全、卫生、可靠运行。通过建立健全的管理体系，加强水质监测，确保二次供水水质符合国家相关卫生标准。

(2)学校二次供水卫生管理实行统一领导、分级负责的原则。学校应设立专门的卫生管理机构，负责二次供水卫生管理工作的组织、协调和监督。各部门应按照职责分工，共同做好二次供水卫生管理工作。

(3)学校应建立健全二次供水卫生管理制度，明确卫生管理责任，加强卫生宣传教育，提高师生卫生意识。同时，学校应定期对二次供水设施进行维护保养，确保设施正常运行，防止水质污染事故的发生。

二、卫生管理责任

(1)学校二次供水卫生管理责任主体为学校卫生管理部门，具体责任包括：建立健全卫生管理制度，制定详细的卫生操作规程；组织定期对二次供水设施进行检查和维护；确保二次供水设施符合国家相关卫生标准，如《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）；对二次供水水质进行定期检测，确保水质合格。例如，某学校在2020年度对二次供水设施进行了全面检查，共发现问题5处，整改后合格率达到100%。

(2)学校相关部门应承担相应的卫生管理责任。后勤部门负责二次供水设施的日常运行、维护和管理，确保设施运行正常，防止水质污染。教学部门负责卫生知识宣传教育，提高师生饮水安全意识。保卫部门负责对二次供水设施周边环境进行巡查，防止外来污染源进入。以某学校为例，后勤部门每年对二次供水设施进行不少于4次的全面检查，发现问题及时整改，确保水质安全。

(3)学校应将二次供水卫生管理纳入学校整体卫生管理体系，加强部门间的协作。学校卫生管理部门负责监督各部门履行卫生管理职责，对违反卫生管理制度的行为进行查处。例如，某学校在2021年查处了3起因二次供水设施管理不善导致水质污染的事件，对相关责任人进行了严肃处理。此外，学校应定期组织培训和考核，提高全体教职工的卫生管理意识和技能。

三、水质检测与处理

(1)学校二次供水水质检测应严格按照国家相关标准和规定执行，每月至少进行一次全项检测，包括微生物指标、化学指标、感官指标等。例如，某学校在2022年第一季度对二次供水进行了36项指标的检测，发现水质合格率达到98%。

(2)水质处理设施应定期进行维护和清洗，确保其有效运行。如采用消毒剂处理的，应定期更换消毒剂，确保消毒效果。以某学校为例，其二次供水设施采用臭氧消毒，每季度更换一次臭氧发生器，确保消毒效果。

(3)当水质检测结果显示某项指标不符合标准时，学校应立即采取整改措施，包括对污染源进行排查、对水质处理设施进行清洗消毒、调整消毒剂投加量等。如某学校在2021年发现二次供水中的浊度指标超标，经调查发现是因供水管道沉积物较多，随后学校对供水管道进行了彻底清洗，浊度指标恢复到正常水平。

四、设施设备维护与管理

(1)学校二次供水设施设备的维护与管理是保障水质安全的关键环节。学校应设立专门的维护管理团队，负责对二次供水设施进行日常巡查、定期检查和保养。根据《城市供水设施维护管理规定》，学校每年应对二次供水设施进行不少于两次全面检查，确保设施运行状态良好。例如，某学校在2020年对二次供水设施进行了全面检查，共发现并修复了10处安全隐患，有效预防了水质污染事件的发生。

(2)二次供水设施的维护管理应包括以下内容：首先，对供水管道进行定期清洗，减少沉积物和污垢的积累，保证水质清洁。据相关数据显示，清洗后的供水管道水质合格率可以提高15%以上。以某学校为例，通过每年对供水管道进行两次清洗，水质合格率从原来的90%提升至95%。其次，对水泵、消毒设备等关键设备进行定期维护，确保其正常运行。例如，某学校对水泵进行每月一次的检查和维护，确保水泵运行效率不低于额定标准的90%。

(3)学校应建立健全二次供水设施设备档案，详细记录设施设备的型号、规格、安装时间、维护保养记录等信息。同时，对设施设备的使用寿命、更换周期进行评估，提前做好备品备件的储备。某学校在2019年建立了二次供水设施设备档案，对设备进行了全面评估，发现部分设备已接近使用寿命，及时更换了5台水泵，避免了因设备故障导致的停水事件。此外，学校应定期对维护管理团队进行专业培训，提高其技术水平和服务意识，确保二次供水设施设备的维护管理工作得到有效执行。

五、监督检查与处理

(1)学校应设立专门的监督检查小组，负责对二次供水卫生管理制度和设施的执行情况进行监督。监督检查小组由学校卫生、后勤、教学等部门代表组成，确保各环节的卫生管理责任得到落实。根据《学校卫生工作条例》，监督检查小组每月至少进行一次全面检查，每季度向学校领导汇报检查结果。例如，某学校在2021年第二季度共发现5起卫生管理不