部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（考点梳理）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

2.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

3.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

4.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

5.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

6.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

7.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月，今年的主题是：（???）。

A.关注小环境共享大健康

B.防疫有我爱卫同行

C.共推“厕所”革命共促卫生健康

8.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

9.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

10.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

二.填空题(共10题，共42分)

1.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

2.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

3.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

4.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。陆地仅占地球表面（???）的，但却是人类（???）的地方。

5.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

6.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

7.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

8.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

9.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

10.殷墟位于中国历史文化名城——（???）市的西北郊。

三.判断题(共10题，共20分)

1.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

2.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

3.蓝色预警信号表示一般。（??）

4.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（?）

5.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

6.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

7.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

8.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（??）

9.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

10.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共44分)

1.我国影响最广的自然灾害是什么？

2.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

3.结合实际说说你家乡的生活环境？

4.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

5.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？

问题一：人类可以移居到其他星球吗？

问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？

理由：

启示：

七.综合题(共1题，共4分)

1.观察下